“報告，張宇優秀，上靶十五發。李成坤，上靶十五發優秀……”有一名士兵跑了過來，給領導敬禮後報靶。
這時候臺下有人給學生們解釋。運動中射擊不看環數。看是否上靶。
李成坤就是李教官，這時候李教官看了一眼張宇後說“靶紙拿過來”
當看完靶紙後，李成坤面露覆雜的對著張宇說“我輸了”
雖然都是十五環，但是張宇基本都在九環和十環中間，自己只是上靶而已。
第二場的二十米快速射擊。不出意外的張宇又贏了，張宇的反應速度和射擊的毫不拖拉，勝了一眾人。
此時大家看張宇的表情已經是驚為天人了。
四百米障礙賽，八百米不在今天展示。因為昨兒已經小範圍的賽過了。
昨天一整天張宇和李教官在一起，四百米障礙沒問題，可是八百米上一世見過沒玩過。
於是李教官示範了一次，張宇上場試了一次表示沒問題。在一眾教官的眼中彷彿看到了怪物一般。
然後，旁邊觀看的領導表示可以賽一場，結果就是張宇超過了所有人。這也是今天領導同意張宇全程參與表演賽的重要原因。
“預備，開始”
壁虎趴的姿勢，一輪五個人，這次張宇和李教官都在第一輪，剩下三個則是尖子了。表演賽嘛，就得好看利索。
一邊的指揮台上，有校領導在和部隊的領導聊天“你們今年的新生很厲害啊，第一輪的射擊就非常出彩了。我覺得他可以當兵的，好男兒當兵嗎。”部隊領導看著趴在地上的張宇笑著說。
“我也覺得不錯，可惜啊，他沒辦法。要是早一段時間我沒意見。但是前幾天我才知道人家還是作家，人民出版社都給我們發函要求後續參加活動，你也知道人家那個單位不好惹啊，所以啊，錯過了。”校領導笑意盈盈的拒絕了。
部隊領導倒是沒有強求，畢竟每個人的路都不一樣，既然人家已經有路了，就別了。
“教官，他們為什麼要趴著呢？”曹毅看著場上的動作，就問看他們的教官。
“四百米障礙準備式就是這樣的，也叫壁虎趴，你們的那個同學很不錯”教官也沒怎麼誇，誇了他們也不懂。
開始後，五個人都快速有節奏的奔跑一百米。百米結束，轉身，三步樁，然後飛躍矮板，跳躍二郎板，……
張宇的動作行雲流水，每一個關卡都是快速透過，不到一半的時候張宇已經超過了所有人，成為了第一，李教官緊追其後，奈何死活追不上，低姿匍匐網透過後，又一個飛躍高板……
李教官發現自己追不上了，再追下去，自己的氣息就亂了，可別被剩下幾個尖子追上了。
下面觀看的好多同學都站起來給張宇歡呼，畢竟是學生和教官比賽，而且比教官還快。那不歡呼就不對了。
尤其曹毅看到文茜也站起來高呼，心裡就不舒服。
曹毅專門朝著旁邊的教官高聲說“教官，這個是不是很好跑啊，張宇平日裡看起來挺瘦弱，是不是我們上去也行”
然後就看到了好幾個教官看了過來，那眼神就像看一個傻逼一樣。
曹毅鬧了個沒趣，就坐了下去。而周邊同學也都露出了嘲諷的表情。
此時曹毅看到場上那個正在衝刺一百米的人感覺是那麼的扎眼。
“一分40秒”
”一分43秒“
”一分54秒“
”一分59秒“
”一分50秒“
“來個紅牛”跑四百米障礙前張宇就去超市扛了一箱紅牛，幾個人回來以後都是氣喘吁吁，然後張宇拿出了紅牛。
李教官喘著氣，拿過來就直接喝了“你很懂啊