玩家便安然無恙的回來了，雖然臉都嚇白了，但看著沒什麼異常。
她們快速回到自己的位置上坐下，滿臉慶幸。
雖然大家都很好奇，但現在沒有人敢說話，估計要等到下課之後，才會有人大著膽子去問。
晚自習只有兩次鈴聲。
一次是六點代表晚自習開始，一次是九點代表晚自習結束，中間七點到七點十分，以及八點到八點十分的休息時間，由學生自己把握。
蘇澤看了看黑板上班主任寫下的作業。
各科作業都有，寫的十分詳細，比如說語文是看課本第幾頁到第幾頁，數學是寫哪本作業，從第幾頁到第幾頁。
他按照順序將所有作業拿出來放在一邊，接著一科一科的完成，到七點的時候才完成一半。
不是他速度慢，而是之前被班主任說廢話佔了很多時間。
休息時間到了。
有好幾個玩家看上去不太安分，左看右看的，好像是觀察其他人的反應。
大約過了幾分鐘，眼看著休息時間就要結束了，才有人小心翼翼的問剛才那三個女玩家。
“你們剛才去辦公室發生了什麼？”
三個女玩家也沒多想，可能是新手，見有人問便直接開口了。
“也沒什麼，就是教育我們說以後不能遲到，要努力學習之類的，就跟我以前高三的時候，班主任說的話一樣，然後就把我們放了回來。”
她們的說話聲音比較輕，但教室裡很安靜，這說話聲，大家都能聽到。
蘇澤不管他們繼續完成自己的作業。
坐在他身邊的一個玩家有些疑惑，“你寫這些作業做什麼？副本不可能真的讓我們高考吧？”
蘇澤聲音冷冷的，“剛才班主任說週六不上課，是一次測驗，你覺得這一次測驗，是不是通關的關鍵？”
他並沒有壓低聲音，說話聲很多人都聽到了，紛紛看向他。
剛才問他的玩家根本沒想到這一茬，“那那……那我沒上過高中，就算學了幾天，測驗估計也通不過吧。”
蘇澤指了指黑板。
“你沒看到嗎？班主任把作業的範圍精確到第幾頁。”
“我估計最後試卷上的題目，應該都是在這裡面選的，只要我們這五天認真上課完成作業，最後的測驗應該都能過。”
聽完蘇澤說的話，他們紛紛看向黑板。
剛才被嚇得夠嗆，哪裡有精力看班主任寫了什麼？現在仔細觀察下，他們才發現確實如蘇澤說的那樣。
別說是精確到第幾頁了，有一些居然會具體到哪一題！
雖說蘇澤的話沒有任何依據，但班主任說週六有測驗這一點卻做不得假，所以真的要學嗎？
不過……他們現在好像也沒有別的選擇。