文老師給出了作文主題，讓他寫一篇關於人工智慧的文章。
因為不是正式考試，只要求寫五百字就夠了。
林塵直接把一本本子在這位同學面前攤開，同時在他耳邊指點了幾句。
後者聽了之後，眼睛直接瞪圓，立刻提筆開始寫了起來。
在此期間，林塵為了不浪費時間，則開始對大家講解秘籍中別的內容。
和之前的閱讀理解一樣，這些秘籍也都是離經叛道，用數學方式來做語文試題。
完全顛覆了眾人過去對語文的理解。
聽得幾位記筆記的老師忍不住握住胸口。
只覺得過去自己教了假的語文。
而2班的同學則一個個眼冒亮光。
原來語文複習其實是這麼簡單。
只要先背完最基礎的古文。
剩下的題目全都可以套用林塵的秘籍來完成試卷。
用林塵的話來說就是：
學會了哥的秘籍，剩下的題目A過去就完事了。
有老師終於聽不下去了。
林塵這什麼語文秘籍啊，太離經叛道了。
真要大家都學他的，那語文還是語文嗎？
不過就在他打算出言阻止時，方才那位寫作文的同學忽然抬起頭道：
“老師，我寫完了！”
寫完了？
一眾語文老師都有些驚訝。
尤其是2班的語文老師。
因為時間現在才剛剛過去20分鐘。
雖然壓縮了字數要求，可以這位過去的成績，這動作也太快了一些！
想到這，2班語文老師直接說道：“我來批改！”
“老師，麻煩你用平時考試閱卷的習慣來改卷子。”
林塵提醒了一句。
原本還打算仔細看下這篇作文的老師點了點頭。
語文老師平時的閱卷習慣。
那就是用不到一分鐘來把800字的作文看完。
語文試卷因為無法機器閱卷，閱卷老師為了加快速度，都會有通用的閱卷手勢。
那就是看開頭，再看結尾，之後掃正文。
很快，這位老師就看完了。
臉上掛著難以置信的表情。
“怎麼了？這作文能得幾分？”
底下有老師好奇道。
“46？”
二班的語文老師給出了一個不太確定的分數。
不是她覺得自己的分數給得少或者多了。
而是她幾乎不敢相信，這是那個平時語文考試作文平均分只有30幾的學生能寫出來的作文！
“我去！提高了十幾分！”
“這還是他第一次用林塵的秘籍寫的！”
“林塵大神！趕快給我們說說你到底給他用了什麼魔法？”
2班的學生們都驚呆了。
林塵只是提點了幾句，竟然就讓他們的同學作文提升了十幾分！
這個學霸秘籍也太牛了吧！
不說閱讀理解，就這一手提升作文分數的本事，都已經堪稱語文界的葵花寶典了！