等真正開始上課，二紅與秋香就覺得，其實還好。
李儷君是個經驗豐富的老師了。她教兩個侍女修真知識，並不指望她們都有很好的文化基礎。一些需要理解的東西，她一字一句地掰開來跟她們解釋清楚了，還用了十分淺顯直白的語言來進行說明，令她們沒怎麼困難，就聽明白了她的意思。至於那些需要死記硬背的知識，李儷君則給她們弄了個小小的清心符陣，叫她們每天在陣中待上個把時辰，始終能保持頭腦清醒、記憶力上佳，集中注意力把該背的都給背下來了。過後再時不時重溫一下，背熟了的東西就不會輕易忘記了。
李儷君心裡清楚，要是正經收徒教學，是不能用這種法子的。她這樣充其量是填鴨式教育，只能用在記名弟子身上。可沒辦法，兩名侍女又不是正經拜師，雖說奉茶跪拜過她了，但她們每天沒少給她斟茶倒水的，十天半月的也會跪上三兩回，她們並沒有什麼儀式感，覺得自己的身份與從前有什麼不一樣了。再者，她們本身基礎都差，要是真的從文化課開始補起，天知道什麼時候才能正式修行？二紅年紀也不小了，再拖下去，可能會耽擱修煉。更何況，她們靈根也一般，秋香直接就是廢靈根。若不是李儷君如今需要信得過的幫手，還真未必願意花心思去教導呢。
李儷君如今不但認真教導了她們，還拿出了不少修行資糧，只求她們能快些成長起來，能幫上自己的忙。
既然不是在教導正式弟子，很多事就變得簡單了。李儷君不必真的讓她們去理解大道真義，只需要引導她們學會修煉心法，掌握修真世界的常識，知道如何去辨認各種靈草或煉丹、煉氣的材料，懂得看丹爐、器爐的火候，認得出一些基礎符文的含義，再學著畫一畫幾種基本的符咒，佈置三兩個簡易陣法。什麼時候她們能熟練地掌握了這些知識，就應該能幫得上忙了。
所有的知識都是打了折扣的，李儷君只求她們能速成，並沒有教得太細。反正等到她們的修為到了一定的程度，她們也確定了自己對哪方面感興趣了，再有針對性地繼續進修學習就好。
除了文化課與專業課以外，李儷君還帶著兩名侍女上體育課。她拉著她們去跑步登山，鍛鍊體力，再學點簡單的拳腳功夫，就算手裡沒有武器，也不能輕易被三五個壯漢近了身，更不能一身本領全靠法術，等體內靈力耗盡，隨便來個村婦就能把她們幹掉。
她還教了她們幾招短劍招式。這是考慮到她們兩人都想把針線剪刀當作未來的主要武器，以她們目前的修為，還沒辦法用靈力操縱針線，但剪刀有時候可以當短劍短刀使，那就先學點近似的招術，為將來打好基礎吧。
於是，崔呂二位嬤嬤與邵娘子、石青幾個人，就看到二紅與秋香天天忙個不停，白日裡背書畫符，還要辨認李儷君拿出來的各種藥草、礦石什麼的，李儷君煉的丹，她們也要學會根據丹香來辨別種類與效用，傍晚則開始練短劍法，雖說用的是木劍，但大冬天的，日日都能折騰出一身汗來，天黑後還要用李儷君的方子泡藥澡，泡得全身都是藥味，累得胳膊都抬不起來，夜裡一沾枕頭就能睡死過去。
看來這修仙也不是那麼好修的。
石青原本還悄摸著跟在她們身邊張望，甚至偷偷學著畫了幾個符，畫得比二紅與秋香都好，只可惜沒有靈根，這符也是廢符，除了證明那兩人是學渣以外，沒有任何意義。石青本來很沮喪的，可看到她倆累成那樣，心裡的羨慕頓時就飛走了大半。
秋香自來做慣了粗活，還能忍受這樣的勞累，只是為了背書認字的事頭痛而已。二紅從小侍候李儷君，跟著她早已過慣了錦衣玉食的生活，如今忽然遭受了體力與腦力的雙重摺磨，有些受不住了。
她悄悄問崔嬤嬤：“修仙就要學這麼多東西麼？我怎麼覺得小娘子修仙不是這樣的呢？”