府學門口，學正跟幾個教諭正跟大理寺的人理論。
“臨安的學子剛參加完解試，還未放榜，究竟是什麼樣的案子，現在就非要將人拿走？”學正努力地尋找著辦案規則上的漏洞。
大理寺的官員一副公事公辦的樣子：“好叫學正知道，咱也是奉命辦事。這上峰為何下這樣的令，咱也不能多問不是？大理寺的案子您又不是不知道。”然後是一副“你懂的”表情。
學正說道：“大理寺乃國之重器，按說我臨安府學自當傾力配合才是。可這眼下科舉在即，不知貴寺能否寬限些時日？大理寺的案子我自然知道，辦起來遷延日久，等閒三兩個月結不了案。不如就讓申之呆在府學之中，我們派人嚴加看管如何？”
古代的科舉就和現在的高考一樣，是一個人改變命運的重要途徑，是鯉魚躍龍門的戰場，容不得一點閃失。
一個考生如果趕著去考場，就算市長來了都得給他讓路。
在古代也一樣。有一朝有一個不開眼的王爺，路過貢院門口的時候正遇上參加科舉的考生入場。這王爺非要開路硬擠過去，惹怒了學子，差點被學子們生吞活剝了。最後學子們沒事，這位王爺被罰俸禁足。
像這種王侯將相寧有種乎，皇帝輪流坐，三十年河東三十年河西……
階級固然應該流動的觀念，如基因一般刻寫在了中華民族的骨子裡，就連皇帝都不敢輕易挑戰。
是以學正一直拿科舉為由頭，來逼大理寺的官員讓步。毀人前程的汙名，他一個小小大理寺官員承擔不起。
大理寺官員臉色一黑：“學正，咱好言好語地說，是我等敬重你。今日有這一紙文書在此，我看誰敢阻攔！”
“給我進去搜！”
學正和大理寺官員在門口理論了半天，學正憑藉儒家無敵的口才，一直領著大理寺的人繞彎彎。這已經是學正第三次把話題繞到建議李申之監視居住上了。
大理寺的官員再笨，也知道府學的人在拖延時間。
官吏們正要往府學裡面衝，李申之領著一眾學子湧了出來。
大理寺官員面色大驚，後退了兩步，喝道：“大理寺辦案，閒雜人等快快閃開，莫要誤了你們的前程。”
學子們在李申之的帶領下，來到學正身邊，停了下來，虎視眈眈地看著大理寺的人。
大理寺官員臉色微白，色厲內荏道：“只要把李申之交出來，本官便不為難你們。快去把李申之給我找出來。”
李申之就在他的面前，卻沒有一個學子指認。
李申之往前走了一步：“我就是李申之。”
“呀！”大理寺官員往後退了一步，忽然醒悟過來，這就是自己要抓的人：“給我拿下！”
“慢著！”李申之既然出來了，就沒打算跟他們走。
學子們熙熙攘攘地跟著李申之往前走，大理寺的人一時之間面面相覷，不敢動手。
大理寺官員感覺頭皮發麻，恨不得立馬轉身逃走。他的年紀不小，當年那場陳東領著數萬學子的大暴動依然歷歷在目，他可不想當炮灰。
但是此時此刻，他更害怕大理寺整人的手段，只好硬著頭皮在這裡挺著。
“你想幹什麼？想殺官造反嗎？”他把自己最害怕的事情說了出來。
李申之和藹地一笑：“我們都是良民，都是國朝未來的棟樑之材，你不要汙衊我們。”
說著，掏出了皇城司的鐵牌：“不知道你們大理寺能不能管了我們皇城司的事兒呢？”
大理寺的人常年辦案，各個衙門的腰牌全都認識。定睛一看，那皇城司的腰牌是真的。
“我大理寺自然是管不了皇城司的事。可你這個腰牌不過是一個線人的腰牌，又不是密探