鶯時三月，春風拂過羊城，帶來了滿目的春暖花開。龍洞中學的選科分班在這個充滿生機的季節裡完成，羅彬懷著期待與一絲緊張，早早起床，踏入了新班級——12 班的大門。
教室裡還沒有太多人，羅彬找了個靠窗的位置坐下，靜靜地等待著新同學和新班主任的到來。不久，一位身姿挺拔、目光溫和的老師走進了教室，她微笑著站在講臺前，開始自我介紹：“同學們好，我是你們的班主任匡思源，教生物的。接下來的日子，希望能和大家一起努力，共同進步。”
匡老師清了清嗓子，接著說道：“咱們班選科主打物化生，但也有 3 位同學是個例，他們選科是物政地，分別是陳靜靜、吳思琪、蔣正寧。希望大家在這個新的集體裡，都能相互學習，相互幫助。”
隨後，匡老師開始講述班規，那嚴肅又不失親切的語氣，讓羅彬對未來的班級生活充滿了期待。講完班規，匡老師開始給全班安排座位。羅彬的新同桌是王德耀，一個看起來很開朗的男生。兩人相視一笑，簡單的交流幾句，便迅速熟絡起來，羅彬知道，這將會是他在 12 班交的第一個兄弟。
第一堂課是數學，上課鈴聲剛響，一位年輕而充滿活力的女老師走進了教室，她就是李文綺老師。李文綺老師身著簡約的白色襯衫和黑色長褲，頭髮整齊地紮在腦後，顯得幹練又精神。
“同學們好，我是你們的數學老師李文綺。”她的聲音清脆悅耳，“在接下來的時間裡，我們將一起探索數學的奧秘。下面我宣佈一下，咱們班的數學課代表是羅彬。”
羅彬緩緩站起身來，頓時全班掌聲一片。隨後羅彬挺直了腰板，聚精會神地聽著。李老師的講解清晰明瞭，她在黑板上寫下一個個公式和例題，一邊寫一邊講解思路，還不時地回頭看看同學們的反應。
“來，大家看這道題，我們先分析一下條件。”李老師的目光掃過全班，“誰能來說說自己的想法？”
羅彬積極地舉起了手，李老師微笑著點了他的名字。羅彬站起身，條理清晰地闡述了自己的解題思路。李老師滿意地點點頭，表揚道：“羅彬同學思路很清晰，大家要向他學習。”
課堂在活躍的氛圍中進行著，同學們時而思考，時而討論，時而在本子上沙沙地寫著。
下課鈴聲響起，羅彬和王德耀一邊收拾著書本，一邊交流著這堂課的收穫。這時，黃博健走了過來。
“羅彬，怎麼樣，新班級還適應嗎？”黃博健笑著問道。
“還不錯，認識了新同桌王德耀。”羅彬回答道。
“那太好了，走，咱們出去逛逛，順便多認識幾個新朋友。”黃博健拉著羅彬和王德耀走出了教室。
在走廊上，他們遇到了秦宇豪和顧昌原。黃博健熱情地介紹大家互相認識。
秦宇豪是個活潑好動的男生，擅長打羽毛球，一說起羽毛球就滔滔不絕。顧昌原則比較沉穩，喜歡讀書，對各種文學作品都有自己獨特的見解。
幾個人很快就聊得熱火朝天，從興趣愛好到學習生活，分享著彼此的故事和想法。
中午，羅彬和新朋友們一起去食堂吃飯。食堂里人頭攢動，但他們說說笑笑，並不覺得擁擠。
“聽說學校的紅燒肉特別好吃，今天一定要嚐嚐。”王德耀興奮地說。
大家紛紛響應，排隊打好飯菜後，找了個空位坐下。
“以後咱們就是一個團隊了，學習上互相幫助，課餘時間一起玩耍。”黃博健提議道。
“好！”大家齊聲應道。
下午的課程有條不紊地進行著，物理課上的實驗讓羅彬對新知識充滿了好奇，化學課的元素週期表也讓他覺得有趣。
一天的課程結束後，羅彬、王德耀和黃博健