鶯十三月，這個象徵著春天歸來的美好時節，羊城處處洋溢著蓬勃的生機。春風如同一位溫柔的使者，輕柔地拂過羊城的大街小巷，所到之處，帶來了無限的活力與希望。龍洞中學宛如一顆璀璨的明珠，靜靜地鑲嵌在這片充滿魅力與希望的土地上。
走進龍洞中學的校園，首先映入眼簾的是那一排排高大挺拔的喬木。它們像忠誠的衛士，筆直地站立在道路兩旁，枝葉交織成一片鬱鬱蔥蔥的綠色天幕。陽光透過樹葉的縫隙，如金色的細絲般灑下，在地面上形成一片片細碎而耀眼的光斑，宛如一片片閃耀的金鱗。微風拂過，樹葉沙沙作響，彷彿在低聲訴說著春天的秘密。校園中的花壇裡，嬌豔的花朵爭奇鬥豔，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，它們用絢麗的色彩和迷人的芬芳裝點著校園的每一個角落。那些嬌小的花瓣在微風中輕輕搖曳，彷彿是一群翩翩起舞的花仙子。教學樓下的草坪，猶如一塊巨大的綠色絨毯，嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃爍著璀璨的光芒，宛如一顆顆細碎的鑽石。
叮鈴鈴……下課鈴清脆地響起，如同打破湖面平靜的石子，瞬間打破了校園的寧靜。鏡頭來到高二 12 班，教室裡瞬間熱鬧起來，同學們有的伸著懶腰，彷彿要把一節課的疲憊都舒展開來；有的互相交流著課堂上的趣事，歡聲笑語此起彼伏。魏雨涵笑意盈盈地從不遠處走到周雲懷的身邊，她的眼眸中閃爍著靈動的光芒，猶如兩顆璀璨的星星。她微微歪著頭，嬌嗔地說道：“雲懷，這節課我可認真啦，老師講的知識點我都聽懂了呢！”周雲懷抬起頭，看著她那充滿朝氣的臉龐，嘴角不自覺地上揚，寵溺地回應道：“我的小雨涵最棒啦，我相信你！”兩人的目光交匯，眼中滿是甜蜜與溫暖，彷彿周圍的一切都變得不再重要。
他們的手不自覺地牽在了一起，身體也越靠越近，沉浸在這甜蜜的氛圍中。然而，他們沒有注意到，12 班的班主任匡思源老師已經走進了教室。匡思源老師是一位年輕且富有責任心的教育工作者，她那明亮的眼眸中總是透著智慧和對學生的關懷。此時，她的目光敏銳地捕捉到了周雲懷和魏雨涵過於親密的舉動。
匡思源老師的心中暗自思忖：從事教育行業多年，這種青春期的萌動行為很常見，但還是有必要引導一下。於是，她邁著輕盈而堅定的步伐向他們走去。她的腳步很輕，但每一步都帶著作為老師的威嚴和責任。
周雲懷和魏雨涵絲毫沒有察覺到老師的靠近，依然沉浸在彼此的世界中，臉上洋溢著幸福的笑容。當他們終於意識到匡思源老師就站在面前時，臉上瞬間露出恐慌的神情，心裡如同揣了一隻小兔子，忐忑不安，以為即將迎來一場嚴厲的責罵。
然而，匡思源老師卻和藹可親地說道：“你們的行為我是不支援也不反對，如果你們可以一起進步那是最好的結果，但機率甚低，很多情況都是禍害了雙方，你們要有思想準備。”她的聲音溫柔而又堅定，如同春天裡的微風，既帶著溫暖，又有著讓人清醒的力量。她的目光中充滿了對學生的關愛與期待，彷彿在告訴他們，老師並不是要責備，而是真心希望他們能夠做出正確的選擇。周雲懷和魏雨涵聽到老師這番出乎意料的話語，緊張的心情頓時放鬆了許多，紛紛鬆了口氣。其中周雲懷挺起胸膛，堅定地說到：“老師放心，我們一定是前者，我們會努力互相督促，共同進步！”他的眼神中充滿了決心和勇氣，彷彿已經做好了迎接挑戰的準備。匡思源老師微微點了點頭，眼中閃過一絲欣慰，然後轉身走出教室。她的嘴角掛著一絲欣慰的笑容，自言自語道：“天啊，這幫學生都開始了，我什麼時候能追到我的肖戰偶像呀。”她的步伐輕盈，心中卻也充滿了對自己生活的期待和憧憬。
另一邊，在 3 班門口，羅彬正焦急地等待著呂蓉鶯的到來。他的眼神中