人間煙火才最撫人心，平平淡淡才是真。
世界是假的，但愛是真的，愛是真的，世界就是真的
只要有一雙忠實的眼睛與我一同哭泣就值得我為生命而受苦
如果你渴望得到某樣東西，你得讓它自由，如果它回到你身邊，它就是屬於你的，如果它不會回來，你就從未擁有過它。
“你可以愛一個人，但仍然選擇和他說再見。你可以每天都想念一個人，但仍然慶幸他已不在你的生命中。”
《漸入佳境》
日子一天天過去，顧晚吟在江都大學的教學工作漸入佳境。
她的課堂總是充滿了趣味和活力，不僅講解課本上的知識，還會引入一些實際生活中的物理現象，讓學生們更好地理解和應用。（顧晚吟笑著鼓勵學生）“大家多觀察生活，物理無處不在。”
她會認真批改每一份作業，針對學生們的問題寫下詳細的評語和建議。對於那些在物理學習上有困難的學生，顧晚吟還會專門抽出時間為他們輔導。
學校組織的物理實驗課上，顧晚吟親自示範，手把手地教學生們操作儀器，讓他們透過實踐感受物理的魅力。（顧晚吟眼神專注）“大家注意步驟，小心操作。”
學生們對她的喜愛日益增加，她的課堂總是座無虛席，甚至還有其他專業的學生慕名前來旁聽。
在一次學校的教學評估中，顧晚吟獲得了極高的評價和讚譽。但她並沒有因此驕傲自滿，而是更加堅定了要把教學工作做得更好的決心。
一天晚上，結束了一天忙碌教學工作的顧晚吟回到家中。她安頓好小呦呦，便撥通了慕瑾淵的影片電話。
電話很快接通，慕瑾淵熟悉的面容出現在螢幕上。（慕瑾淵帶著思念的語氣）“晚吟，今天在學校怎麼樣？”
顧晚吟微笑著回答：“還不錯，孩子們都很可愛。”
小呦呦這時湊到鏡頭前，歡快地喊著：“爸爸，我想你啦！”
慕瑾淵看到小呦呦，臉上滿是寵溺：“寶貝，爸爸也想你。”
聊了一會兒，小呦呦開始向爸爸展示自己新畫的畫，（小呦呦興奮地說）“爸爸，你看我畫的我們一家人。”
慕瑾淵滿臉笑容地誇讚道：“呦呦畫得真棒，爸爸好喜歡。”
顧晚吟在一旁看著父子倆互動，眼中充滿了溫柔。
（顧晚吟說道）“瑾淵，等你回來，我們一起去旅遊玩吧。”
慕瑾淵點頭答應：“好，我都盼著這一天呢。”
又聊了一會兒，小呦呦困得直打哈欠。
（顧晚吟輕聲說）“呦呦困了，咱們先睡吧，明天再聊。”
慕瑾淵不捨地說：“好，晚安，親愛的，親一下呦呦。”
顧晚吟抱著小呦呦，親了親螢幕裡的慕瑾淵，然後結束通話了電話。
顧晚吟輕輕地把小呦呦抱在懷裡，繼續和慕瑾淵聊著家常。（顧晚吟溫柔地說）“你在那邊也要照顧好自己，別太累了。”
慕瑾淵點點頭：“放心吧，你們才是要注意身體。”
一家三口隔著螢幕，享受著這短暫而溫馨的相聚時光。