第36章 戰亂紛起1(1 / 2)

文洛陽在大周帝都鄴城除了上朝之外,便是尋歡作樂,開商鋪,辦工坊,修橋鋪路,興辦學堂,圖書館等。

這一日早朝文洛陽開始計劃中的關鍵一步,那就是打破世家對朝堂的壟斷,推行科舉制度。

大殿上,大周女帝武靈恪說道:“今日眾卿有何本上奏?”

文洛陽上前一步:“陛下,本王有本上奏,請陛下過目。”

青嵐接過奏摺遞與女帝武靈恪,武靈恪看完後問道:

“攝政王,何為科舉?難道比舉孝廉,舉薦制更好?”

“陛下,本王建議科舉制度是為國選出真正的人才,打破世家壟斷,讓天下讀書人皆有機會為國效力,科舉制度是當下最為公平的選拔人才的制度。”

女帝武靈恪思考片刻後,看向下方眾人,開口道:“諸位愛卿,對於攝政王所奏之事,可有異議?”

一時間,朝堂上陷入了沉默。梁翼等人自然不會輕易妥協,他們對視一眼,站出來說道:“陛下,此舉恐怕不妥。世家子弟自幼接受良好教育,才能出眾,而平民百姓大多不識一字,如何能透過科舉入朝為官?”

文洛陽笑了笑,反駁道:“梁大人此言差矣。科舉制度旨在選拔人才,不論出身貴賤。只要有真才實學,皆可一試。而且,透過科舉入朝為官,也可讓更多的人才為國家所用,何樂而不為?”

雙方爭論不休,武靈恪抬手示意安靜,緩緩說道:“朕認為,攝政王所言有理。科舉制度可以一試,但需謹慎推行。此事就交由攝政王負責,務必做到公平公正。”

“陛下放心,本王推行科舉制度並非盲目去推行,但凡參加科舉考試之人,本王會提供考前輔導,考試內容更注重民生大計,治國安幫策略,而非琴棋書畫,詩詞歌賦,不同的官職對應不同崗位。”

“哼!攝政王,好大的口氣,就那些寒門庶民豈懂治國安邦之理?”梁翼反駁道。

“陛下,臣等附議,攝政王此舉不妥,臣等反對。”這幫世家官員如此舉動,文洛陽早就料到了。

科舉制度推行肯定不會順利,如果考四書五經,子史典籍世家可不會怕,但是文洛陽不考這些,而是考數理化,少量文史論策這對世家子弟而言一個也別想考上。

“梁大人,莫要小看了天下人。”文洛陽眼神堅定地看著梁翼,“以往的取士之法讓多少有識之士報國無門,空有一腔熱血卻無處施展。如今我大周正需要各種人才來共同建設,只憑你們世家之人,豈能讓大周繁榮昌盛?”

武靈恪微微頷首,表示贊同文洛陽的觀點。

“科舉之事,朕意已決。若再有人敢阻攔,休怪朕翻臉無情!”武靈恪猛地一拍龍椅,滿堂皆驚。

文洛陽心中暗喜,他知道,科舉之路雖佈滿荊棘,但總有一天會實現他的理想。

“諸位,該明白一點,民為本,社稷次之,君為輕,水可載舟亦能覆舟的道理。爾等世家眼中上無君父,下無黎民百姓,在你們心中只有家族利益卻無天下蒼生!所謂的流水的皇家,百年王朝,千年世家,卻不知而等世家才是天下禍亂之源!”

“你!……你!當真不把吾等世家放在眼裡嗎?”梁翼怒道。

文洛陽:“梁大人,是世家之人,在本尊眼中只是國家的蛀蟲耳。”

“陛下請三思啊,這動搖國本。”蕭王說道。蕭王武昊是大周太后之人,又是皇親國戚,他只是武氏皇族的旁支,也有奪位之心,今日朝會反對文洛陽也只是拉擾世家為其謀反能得到支援,卻不曾想文洛陽來了這一手文武科舉制度。

梁翼:“蕭王言之有理,科舉考試若是四書五經,經史典籍,聖賢書臣等不會反對,只是攝政王不考此類臣反對。”

武靈恪雖是女帝,面對

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