1
在指導女老師懷抱中的林曉芸，突然，掙脫了女老師。
她的這一舉動來得太突然，指導女老師被她嚇了一跳。
這時候，林曉芸反過來安慰指導女老師說：“老師，我沒事兒了，您不用擔心！”
看見林曉芸恢復了往日的自信，指導女老師便放下心來。
2
林曉芸不是一枝溫室裡的花朵，從來都不是！
儘管學習芭蕾舞專業的女孩子，經常會給人帶來柔弱、高貴、經不起大風大浪的感覺。
林曉芸來自四川，她的家鄉距離成都很近，那是一個風景優美、有山有水的地方。
人生不如意事十有八九，可與人言語者並無二三。
家鄉的山水很美，但是，林曉芸的家境卻很普通。
她出生在一個普通人家，她的父母都是普通工人。
很久以前，她的父母所在的工廠不景氣，產品沒有銷路，面臨破產的邊緣。
同型別的產品，市場上出現了更新的工藝、更新的設計，而那些老的國營工廠的產品單一、工藝落後、設計落伍，必將被市場所淘汰。
很不幸的是，林曉芸父母所在的那家老國企，正是這樣的一家必將被淘汰的企業。
在市場競爭的大浪淘沙下，它從奄奄一息，最終走向了破產關門。
工廠倒閉了，她的父母懷揣著可憐的一筆補償費，迴歸了家庭。
此時，她的父母都已經超過了四十歲，學歷不高、技能不多，歲數不小，重新找工作也並非是一件很容易的事情了。
林曉芸從小就是在這樣的家庭背景下長大。
雖然，她是一個女孩子，是家裡的獨苗；但是，家裡的各種家務勞動，她都是像一個男孩子那樣地承擔。
家境普通，經濟窘迫，但是，這個家庭卻從沒有失去對生活的希望，從沒有失去家庭成員之間彼此的關愛，從沒有失去對藝術的渴求。
林曉芸天生有一雙男孩子一般的大手。
她的這雙大手，比一般的女孩子的手都要大上三號，比手小一些的男孩子的手也要大一號。
她的這雙大手，五指修長，靈活有力，是很適合在農村裡鋤地，在工廠裡搬磚的，但是，林曉芸的父親卻不這麼認為。
在林曉芸很小的時候，林爸爸就拿起她的這雙大手仔細端詳，仔細思考，為她的這雙大手籌劃著未來，規劃著她未來的職業和人生。
林爸爸說：“曉芸應該當一個鋼琴家！曉芸媽，你聽見了嗎？我說的，咱們家的曉芸，應該當一個鋼琴家！”
林媽媽並沒有像林爸爸那樣激動，她思考的更多的是家裡的經濟狀況。
此時，林媽媽並沒有直接回應林爸爸的倡議，她在靜靜地等候著林爸爸的下一句話，好給她的這個不切實際的老公一個很現實的回擊。
林爸爸見林媽媽沒有說話，便又說：“曉芸媽，你聽見了嗎？咱們家的曉芸，這個大手，太隨我了！”
林媽媽冷冷地說：“隨你，那又怎樣？”
林爸爸說：“怎樣？曉芸這麼大的手，這麼長的手指，將來準是個鋼琴家！我是說，咱們應該給曉芸買一架鋼琴！”
現在，回絕這個不切實際的老公的最佳時機終於來到了，林媽媽抖擻上陣，“買鋼琴？我也想啊！可是，錢在哪裡？曉芸爸，你說說，錢在哪裡啊？”
林爸爸的頭被狠狠地撞在了南牆上。
這個南牆——不是曉芸媽，也不是曉芸媽所說的話，而是家裡的實際經濟狀況。
此時，林爸爸的頭雖然撞在了南牆上，但是，他的頭裡面的那個腦子還是很清醒的。
他知道，林媽媽的擔憂並非