元正佳節的午後，陽光柔和而溫暖，宛如一層薄薄的金紗輕輕灑落在大地上。羅通、羅煥帶著孩子們興高采烈地出去玩了，府中的花園裡，此刻瀰漫著一片寧靜而溫馨的氛圍。
花園中，梅花傲雪綻放，點點紅梅如同璀璨的寶石鑲嵌在枝頭，散發出陣陣清幽的香氣。竇線娘身著一件深藍色的錦緞長袍，上面繡著精美的牡丹圖案，顯得端莊而華貴。她臉上洋溢著慈愛的笑容，眼中滿是平和與滿足。
屠爐公主身著一襲色彩絢爛的西域長裙，裙袂飄飄，腰間的寶石腰帶閃爍著璀璨的光芒。她那美麗的面容在陽光的映照下更顯明豔動人，一頭烏黑的秀髮如瀑布般垂落在肩頭。她輕啟朱唇，率先打破了沉默：“母親，您瞧這孩子們一天天地長大，越發可愛伶俐了。”她的眼中滿是對孩子們的喜愛。
竇線娘微笑著點頭，應道：“是啊，章兒聰明活潑，平兒乖巧懂事，盈兒也是個貼心的小棉襖。只是這孩子們的教育，咱們可得好好琢磨。”
劉氏身著淡綠色的裙裝，素雅而清新，她介面說道：“母親，孩子們這般可愛，咱們可得好好教導，讓他們日後都能有出息。就說這章兒，活潑好動是好事，但有時也難免調皮搗蛋，咱們得引導他將這股子活力用在正途上。”
屠爐公主微微頷首，接著說道：“關於孩子的教育，兒媳覺得應當因材施教。像章兒，他生性活潑好動，對武學似乎頗有興趣，咱們可以著重培養他這方面的才能。但同時，也不能疏忽了文化的教導，讓他明白事理，知曉忠義。”
竇線娘認真地聽著，說道：“公主說得在理，不過文化知識也不能落下。這讀書明理，能讓人有更廣闊的視野和更深的思考。”
劉氏說道：“母親放心，妾身平日裡也會督促他們讀書習字。只是這教育之道，還需咱們共同摸索。平兒性格較為內斂，咱們得鼓勵他多與人交流，勇敢表達自己的想法。”
竇線娘點頭贊同：“是啊，每個孩子都有自己的性子，咱們得因勢利導。盈兒雖是個女孩，也不能嬌慣，要讓她知書達理，有自己的主見。”
屠爐公主說道：“母親，兒媳覺得品德教育最為重要。要讓孩子們懂得善良、誠實、謙遜，這些美德會伴隨他們一生。”
竇線娘感慨地說：“沒錯，德行乃是立人之本。咱們要以身作則，讓孩子們在潛移默化中受到良好的薰陶。”
劉氏接著說：“母親，妾身想著給孩子們請些好的先生，教導他們學問和禮儀。”
竇線娘思索片刻後說道：“這是個好主意，但也要留意先生的品行和教法，得是真正能教導好孩子的。”
屠爐公主又道：“咱們還可以多帶孩子們出去見識見識，增長他們的閱歷。”
竇線娘微笑著說：“這個主意不錯，讀萬卷書，行萬里路，讓他們親身感受世間的種種。”
說著，竇線娘指向一旁的梅花，說道：“這梅花在寒冬中綻放，倒是讓這園子添了不少生機。這紅梅傲雪的風姿，真真是令人讚歎。”
屠爐公主應道：“母親，兒媳瞧著這梅花，只覺其堅韌高潔，不禁想起我之前繡的一幅梅花圖。只是我的繡工尚欠火候，未能將這梅花的神韻全然展現。我那幅繡圖，針法略顯粗糙，色彩的搭配也不夠精妙，雖盡力描繪出梅花的形態，卻總覺得少了幾分靈動。”
竇線娘饒有興趣地說：“公主莫要自謙，西域的繡法想必有其獨特之處，快與我細細說來。”
屠爐公主接著說道：“母親，我們西域的繡法多注重線條的粗獷和色彩的濃烈，與中原的細膩精緻有所不同。我繡的那幅梅花，線條較為硬朗，不如中原繡法那般柔美婉轉。”
竇線娘微微點頭，說道：“各有千秋，各有韻味。”
劉氏笑