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像康熙這樣反省自己對孩子不夠嚴厲的家長有，但更多的卻是像劉徹一樣對徐雪筠話中的真實性表示質疑的。
原因無他，因為不像啊。
但劉姨好像聽到了他們的心聲一般，說出來的話解答了他們的疑惑。
“我還記得那個時候徐先生天天和老師打電話給小筠請假，誒呦，心虛的不得了。”
徐雪筠理直氣壯的：“我的天賦不在學習上嘛。”
她不是沒有學，她學了，學不會記不住有什麼辦法。
幸好徐雪筠的父母很開明，也認清了自家女兒不是學習的那塊料，家裡也的確小有些資產，不打算讓徐雪筠在不適合的道路上受折磨，所以徐雪筠每次實在寫不完作業的時候他們就會幫忙給老師請假。
當然，也是因為徐雪筠不想請家教，所以都是由父母輔導作業的原因。
她的父母覺得與其逼孩子努力上進，破壞家庭感情，並且把自己氣出心臟病，還不如趁著年輕逼自己一把，給她攢點家產。
當然，徐雪筠也不是不懂道理，從來沒有把這件事拿出去炫耀過，每次第二天自己沒寫的作業都捂得緊緊的，從來不讓別人發現。
“慈母多敗兒。”一老夫子忍不住說道，但說完之後又覺得徐姑娘的父親好像也沒多嚴厲，只能捋捋鬍子，嘆一口氣。
哪有父母還幫著孩子躲避課業的。
要知道在古代上學難，找到好的老師更難，要不然就得加錢，要不然就得託關係，所以能夠拜到好的老師名下的全都是父母出了力的，這些人本就是想要孩子成才的，又怎麼可能會主動幫孩子躲避課業，那不是本末倒置了嗎？
所以像徐雪筠所說的這般情景，在古人聽來真是聞所未聞。
徐雪筠卻不覺得有什麼的，他們家的觀念一直就是隻要不犯法，那麼孩子想幹什麼就幹什麼，出去撿垃圾也是她自己的選擇——只要不把垃圾帶回家。
李世民平日裡總是支援徐雪筠的許多觀點，對後世事物的接受度也十分良好，平日裡徐雪筠要做什麼要玩什麼，他也只是說好。
可這下他卻也不能贊同了。
“二郎。”但在他要說什麼之前，長孫皇后卻先拉住了他的手，喚了他一聲。
“可徐姑娘除了課業不精進之外，還有何不可之處嗎？”長孫皇后很喜歡徐雪筠，她打心眼裡覺得這是個好姑娘。
再加上同李世民那得知日後承乾會與他父子離心，長孫皇后昨夜便一直在思考，到底是何處出了問題。
最後她得出的結論是：“二郎，你對承乾太嚴格了。”
她的聲音格外溫柔，說出來的話卻格外扎心，李世民不可思議的指著自己：“我？”
長孫皇后卻沒有半分猶豫的點頭：“是你。”
可能母親總是更心疼自己的孩子，一想到承乾日後所做的事情，長孫皇后第一反應不是憤怒，不是可惜，而是心痛。
作出那種選擇，承乾的心裡一定也很不好受吧。
尤其是今日吃