他決定在全國範圍內大力發展教育事業。
“傳令下去，在全國增設學府，鼓勵民間辦學！”楊劍對身邊的侍衛說道。
“務必讓更多的孩子有機會接受教育！”他補充道，語氣堅定。
侍衛領命而去，迅速將楊劍的命令傳達下去。
各地官員接到命令後，立刻開始著手興辦學堂。
短短几個月時間，全國各地就湧現出大量的學府和私塾。
孩子們揹著書包，興高采烈地走進學堂。
朗朗的讀書聲，在各個角落迴盪。
楊劍看著這一切，欣慰地笑了。
他知道，自己正在為這個國家，播撒希望的種子。
“光有學堂還不夠，教材也很重要。”楊劍心想。
他決定組織學者，編寫一套統一的教材。
“召集全國的學者，來京城商議教材編寫事宜！”楊劍再次下令。
學者們接到詔令後，紛紛趕往京城。
他們聚集在一起，開始了緊張而有序的教材編寫工作。
“這套教材，要涵蓋經史子集、天文地理、兵法謀略等各個方面。”楊劍對學者們說道。
“要讓孩子們學到真正的知識，提高教育質量！”他強調道。
學者們深感責任重大，不敢有絲毫懈怠。
他們夜以繼日地工作，查閱資料，反覆推敲。
經過幾個月的努力，一套全新的教材終於編寫完成。
這套教材內容豐富，圖文並茂，通俗易懂。
它不僅包含了傳統的儒家經典，還融入了現代科學知識。
“這套教材，將會改變軒朝的未來！”楊劍看著嶄新的教材，激動地說道。
新教材很快就在全國各地推廣開來。
孩子們用嶄新的教材學習，汲取知識的營養。
他們對未來充滿了希望。
楊劍走在街上，看到孩子們手裡拿著新教材，臉上洋溢著求知的渴望。
他感到無比欣慰。
他知道，自己所做的一切，都是值得的。
“教育，是改變國家命運的關鍵！”楊劍心中充滿了希望。
他相信，在不久的將來，軒朝將會湧現出更多的人才。
這些人才，將會推動軒朝走向更加輝煌的未來。
楊劍回到府中，趙瑤迎了上來。
“夫君，你今日看起來心情不錯。”趙瑤微笑著說道。
“是啊，看到孩子們都能讀書學習，我感到很欣慰。”楊劍說道。
“夫君心繫天下，真是百姓之福。”趙瑤讚歎道。
“我只是做了我應該做的事情。”楊劍謙虛地說道。
“夫君，你為國家做了這麼多，也該好好休息一下了。”趙瑤關切地說道。
“是啊，是該好好休息一下了。”楊劍說道。
他拉著趙瑤的手，一起走進了房間。
窗外，夜色漸深。
屋內，溫馨寧靜。
楊劍和趙瑤依偎在一起，享受著難得的平靜時光。
他們知道，未來的路還很長。
但他們相信，只要他們攜手並進，就一定能夠克服所有的困難。
他們將會一起，見證軒朝更加美好的未來。