但又不能不拿來，總不能別的孩子有吃的，自家孩子就餓著肚子吧？
而且在大人的眼中，讀書是很費力氣，很費腦的，不僅在學堂裡要吃乾的，在家的一頓早食也得吃乾的才行，不然到了學堂肚子一餓，哪裡還聽得進先生講課？
所以凡有孩子在學堂唸書的，一天至少要給孩子吃兩頓乾的。
而一頓乾的，化了粥或面片湯，起碼夠一個人一天三頓的量了。
七里村及附近的這兩三個村子並不多富裕，願意送孩子來學堂讀書的多是家裡富裕一些的富農。
前提還是莊先生要的束脩本就不多，家裡供一個孩子一日三餐的吃乾沒問題。
但這一番天災下來，各個家裡的存糧都不多了。
所以學生們家長私下一商量，這才選擇這時候找上門來和莊先生辭學。
莊先生又不是不食人間煙火的先生，自然知道他們現在的艱難，所以挽留一番，甚至表示願意減免束脩，見他們依然堅持後便也只能同意放學生離開了。
雖然已經決定讓他們辭學，但莊先生也並不是什麼都不做。
在考試過後，他將這些學生一個一個的叫到隔壁小院裡單獨談話。
年紀小些的，叮囑他們回去後要反覆誦讀《千字文》和《論語》，他道：“這兩本書中蘊含了大智慧，現在你們或許還讀不懂，但以後年歲漸長，讀得多了，自然有所得。”
八九歲的孩子目露茫然，莊先生頓了頓後便道：“你們只要記得回去後也要每日都誦讀《千字文》與《論語》就行，已經學會的字久不看也會忘記的，你們若是把已經學會的字又忘了，豈不是辜負了家中父母的期望？這兩年的學也白上了。”
八九歲的孩子聞言，連忙點頭答應。
而對已經十二三歲的少年，莊先生談的心就要多了，這些孩子已經跟他讀了四五年的書了。
面對他們的離開，莊先生倒是不怎麼惋惜，因為這幾個孩子並沒有想走科舉的，四五年下來，他能教他們的也有限了。
他最惋惜的還是才讀書不過兩年，或是去年才入學的兩個學生。
每一個從先生小院裡出來的孩子眼睛都紅紅的，除了本人，沒人知道先生和他們說了什麼。
滿寶和白善寶都有些不安。
滿寶的情況有些特殊，她不知道先生是否離開，如果先生離開，她還要怎麼讀書？
白善寶也很不安，他是一定要讀書的，但如果莊先生離開，他又要去哪兒讀書？
最不受影響的估計是白二郎了。
他左右看了看後就跟自己要好的小夥伴們約定，以後他們也要常來找自己玩兒。
七里村的小夥伴想也不想的同意，反正就一個村，幾步路的事兒。
隔壁村的也沒多猶豫，跑著也是幾刻鐘的事，反正回家也沒事做，可不就是玩兒？
等把所有學生都找了一遍，莊先生便惋惜的表示今年的課程就到此結束了，大家可以收拾東西回家過年了。
眾學生站起來鄭重的與莊先生行禮辭別，沉默的將東西收好。
滿寶等大家都走了，這才和白善寶跑過去小院找先生。
莊先生剛要燒水泡茶，看到兩弟子過來，便沖倆人招了招手道：“來得正好，快幫先生燒火。”
滿寶跑上去，這活兒她做得很熟了，打了打火石，點燃乾草便生了火兒。
白善寶一邊給她遞小柴，一邊問莊先生，“先生，你要離開嗎？”
莊先生問，“怎麼，你也不想讀書了？”
“不，我想跟著先生讀書。”
莊先生就摸著鬍子笑道：“那不就好了？你們安心跟著為師讀書就行。”