第3節(2 / 3)

文的時候說的。

結果系統又讀了一遍。和剛剛的語音語調發生了一定變化,但孫機這種菜鳥也知道,它讀的可好了。

孫機翻了翻頁,指了指其他的一句話,“this one”系統馬上讀了出來。真是好用呀。

孫機試了幾次,這是空間牌點讀機,哪裡不會點哪裡。高科技高科技。

系統的英語聽力般標準的發音,對於孫機的幫助挺大的,不累的時候就跟著讀,累了就聽它讀,系統不想讀的時候,說一句“please help ”,然後做出一個可憐兮兮的表情之後,系統就會接著幫忙,一本160頁的八開的書讀了3遍之後,孫機才放過系統。

出去睡覺了。

效果真是好呀,還省時間,孫機覺得,以後學習都來空間學好了。這裡時間過得慢,但思維卻活躍,還有系統這種點讀機,真的太棒了。孫機同時還發現,空間有保鮮的功能,她切過的南瓜幾乎沒有氧化,可能是裡面時間過得慢的原因吧。

這次空間的作物成熟的有點慢。上次南瓜就現實生活15天多一些就熟了,這次15過去了,田裡的作物只是小小的。不過能看的出來,是西瓜。孫機挺喜歡吃西瓜的,這一畝地裡的西瓜,真是多,雖然現在都還小小的,但能想象這些話長大後會有多密集,孫機有點慌,這些瓜收了之後該怎麼辦呀,那些南瓜過了這麼多天也才吃掉3個,至少還有300多個堆在那裡,這次的西瓜估計比上次的南瓜還要多。真是被西瓜支配的恐懼。這些西瓜成熟後該堆在哪裡都是問題。孫機有去之前的迷霧那裡逛了逛,發現界線十分分明,說過不去就過不去,像有一堵無形的牆在那裡一樣。結界?孫機也不懂。孫機有些發愁地去睡覺了,或許把它們拿去賣掉?

怎麼賣呀,她現在還在孫家的監視範圍裡面。雖然像她這種小角色人家不放在眼裡,但空間這麼玄乎的東西,一旦露出蛛絲馬跡,後果都是不可收拾的。

這批西瓜在現實生活中又過了5天后成熟了,這時候已經是7月下旬了,正是西瓜大量上市的季節。孫機每次出門,都會帶一顆西瓜回來,當做是買回來的處理。西瓜和上次的南瓜一樣,也都長的非常標準,10斤一顆西瓜,分毫不差。高科技高科技呀。

作者有話要說:

我自己找不到蟲子呀,我好瞎,大家要是有發現錯誤要和我說呀。

勞逸結合

孫機這次收穫了500顆西瓜,反正也吃不完,不如拿來和鄰居搞好關係。她也不從那些大人入手,就是同齡人和一些小朋友。這些孩子的家人看孫機整天請他們孩子吃西瓜,也是過意不去,家裡燉排骨、燉雞什麼的也會舀一碗給孫機嚐嚐鮮。孫機挺感動的,上輩子她那麼孤僻,所以這種鄰居間的關懷是沒有感受過的,那一碗碗充滿家的味道的湯也是沒嘗過的。

收了西瓜之後,種的是冬瓜,孫機覺得,自己有了個瓜類系統?而且這次,地好像擴大了,比之前大了有一大半吧。這次播種卻沒有之前那麼累,可能是身體在之前的勞動過程中得到了鍛鍊吧。種了大概15畝地,孫機出了空間,她還是出了一些汗的,不洗掉不舒服。

孫機的補習班現在上午下午都有,所以孫機每次進空間都是在晚上,她把冬瓜種上後,出空間洗澡睡覺,舒服的不行。初三上課比較早,孫機這次補課是15天,補完再過兩天就要去學校報道了。前幾天孫家的管家陳管家幫她把手續都辦好了,到時候直接去教室報道就行了。陳管家幫她選了個普通班中的好班,孫機很是感謝,想送顆西瓜給他,但想想怪寒磣的。人家陳管傢什麼沒吃過。陳管家在孫家的地位可比她這種私生女要來的重要的多。

孫機忙忙活活終於,這個暑假快過去了,她覺得自己有了很大的進步,這不到兩個月的

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