作者有話要說：劉老師：因為媛媛囑咐我照顧沈老師，我為了保護他不被學生們傷害，特意附身在一個筆記本上。今天一整晚，沈老師先是用我打蟲子，糊我一身蟲子，又把我當做墊子坐在屁股下面……
媛媛，你告訴我沈老師是個好人，我相信了。可你沒告訴我，他是個這樣的好人。
此時的我，在冰冷的太平間地面上，有點想哭。
第18章授課（五）
寧天策走到我身邊，面上掛著難以掩飾的疲倦。
他看了眼我曬著的床板，問道：“這是你昨晚睡的床？”
我還處在剛剛心動階段，自然是乖乖點頭，並讓出位置對小寧說：“你昨晚跑了一夜太累了，要不……在床板上坐坐？”
我把床板拽過來放到小寧面前，寧天策垂目看向床板，抿了抿因疲憊而泛白的唇，沉聲問道：“說說你昨晚的經歷吧。”
我一五一十地從上車到昨天講馬哲睡著之間發生的事情全部告訴他，鑑於我戀愛腦智商有些下降，連穆懷彤化妝技術不好、體質不好四肢發寒、田博文玩蟲子、司機誤會我並囑咐譚曉明小心些以及譚曉明被父親虐待的事情都說過了，半點沒有隱瞞。
可能是我的學生太可憐了，寧天策越聽臉色越差，最後竟是用同情的眼神望著床板，他可能也在憐憫譚曉明吧。
我摸摸床板，上一面已經不潮了，便給它翻了個面，曬另一邊。
“我打算讓小明搬到我那裡去住，這孩子沒有安全感，似乎還有些戀物癖，一定要我將床板也帶上。”我解釋道，“可是床板一直放在太平間那樣陰冷的地方，實在太溼了，我打算曬曬再拿回去。”
寧天策開口：“你再曬下去，譚曉明可能永遠搬不過去了。”
“嗯？為什麼？”我不解道，“床鋪難道不是乾乾淨淨的、帶著陽光味道的才舒服嗎？”
寧天策盯著我，眼中似乎藏著很多話，但他最後只是說：“你現在就帶床板回住處吧。”
“那你呢？”我問道，“你跑了一夜，應該好好休息休息。你是不是還要回師門，要是錢夠，這次還是坐飛機吧，火車太累了。”
我又想想，十分艱難地說道：“說起來昨晚你也是擔心我才跑回來的，這筆機票錢應該我出的。”
雖然我很窮，但對於自己喜歡的人，是一定要將自己所有好東西都送給對方的，這才是愛的方式！
“不了，暫時不回師門。”寧天策看著我說道，“我回師門是有些事情參不透，想要求師父相助。不過目前看來，這個坎大概要我自己邁過去。昨夜趕回是天意，也是我的劫數。”
我不大明白他的話，畢竟我對封建迷信並不瞭解。但今天戀愛使我想通了，既然喜歡小寧，那就應該從他的角度去了解他。我之前總說著要讓他相信科學，可我連封建迷信的說法都不懂，又怎麼能用科學反駁他、引導他、感化他呢？
“我的確是不相信鬼神，但瞭解一下我國的傳統迂腐的思想，其實也沒關係。”我向寧天策伸出橄欖枝。
“不用了，”他一臉憔悴地看著我說，“正常人若是常年與鬼相處，就算陽氣再強，時間久了也會被陰氣侵蝕，漸漸變得體弱，從而壽命減少。而跟隨著此人的鬼，卻可以在吸收陽氣的過程中逐漸變強……”
“停！”我打斷他，“稍等一下，我記個筆記。”
迅速從揹包中掏出劉老師送的筆記本，筆記本挺厚的，寫了教案記下學生姓名，還是有空間記錄小寧的理論。
我這次從背面開始寫起，將小寧方才說的話寫下，並示意他繼續說下去。
小寧一言難盡地望著我手中的筆記本，大概是嫌棄筆記本太舊了吧，現代社會已經很少有賣這麼陳舊的筆記本