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初八悠閒地舔了舔毛，漫不經心地朝樓上努了努嘴：“一樓走廊，數過去
姚雲想了想，很認真地說道：“夏安安這個小朋友性格非常內向，反應也相對比較慢，跟別的小朋友不太能玩到一起去。”
她想了想又說道：“不過小朋友才剛轉來，很難馬上適應也是有的，我覺得應該多給點時間。”
周興志非常欣慰：“很好。”
當天中午，周園長趁著大家吃午飯的時間，把夏安安的情況講了講。
“這是我們幼兒園第一次收輕度孤獨症的兒童，需要老師們給予更多的耐心和愛心，也不用強求她一定要做什麼，她不合群也不要強求讓她跟別的小朋友玩，還是以觀察為主，給她足夠多的時間去適應。”
方老師同時也是實驗幼兒園的副園長，她有些擔憂地問道：“可是這樣的孩子放在中（一）班，要是別的家長有意見怎麼辦？”
身為教育工作者，她非常理解這些與眾不同的孩子，可是經營一家幼兒園還要同時面對很多複雜的問題，如今的孩子個個都很金貴，家長也都很看重孩子的教育，班級出現孤獨症的孩子，別的學生家長能不能接受還真是個問題。
周興志說道：“放心好了，夏安安也就是在這裡先試讀到寒假，這學期結束的時候我們需要對她的表現進行評估，能繼續留下來才能進入下一個學期。”
方副園長這才鬆口氣：“那就好了。”
中午，夏安安坐在教室裡吃午飯，她好奇地看向窗外，不知道為什麼，她總是覺得窗外有貓，有好幾次她都覺得樹叢中有橘色或者橘白色的貓出現，只是隔著窗戶她也聽不見是不是真的有。
再定睛仔細看的時候，夏安安又沒看見任何貓的蹤影。
大概是看錯了吧……
夏安安這麼想著。
中午吃飯的時候，周言天坐在幾個朋友中間，其實他原本想要過來坐在夏安安身邊的，只是老師規定了吃飯要坐在自己固定的位置上，所以他也就沒過去。
他看著安安孤獨的身影，心裡有些難過，她才剛來，還沒有朋友，不過安安那麼好，相信只要過一段時間，她身邊總會有朋友的。
午休之後，下午是大家活動的時間，孩子們都開心地跑到外面活動場做遊戲。
“你叫夏安安對吧？我叫李艾，你可以叫我的英文名艾米，我們出去玩球吧，剛好缺一個人。”
李艾是個胖乎乎的小姑娘，主動跟夏安安打招呼說道。
夏安安看了看她，搖搖頭，表示自己不想去。
李艾有些失望，不過也並沒有介意：“那你自己玩吧，待會要是你改變主意可以隨時過來找我。”
說完李艾便蹦蹦跳跳跑出去了。
沒過多久，周言天也過來了：“安安，你不跟我們一起出去玩嗎？教室裡可不好玩呢。我告訴你，今天我們要在外面搭積木，很大的城堡那種，可能要搭好久呢，你不出來看嗎？”
夏安安依舊搖頭，拿出了自己的繪本和彩筆，做著畫畫前的準備。
周言天吐了吐舌頭：“你還真是每天下午都必須畫畫啊……”
他們沒看見的窗外，五隻貓貓頭都從樹叢中伸了出來，好奇地看著獨自留在教室裡的安安。
元寶一臉疑惑：“那個小朋友怎麼不跟著一起出去玩呢？”
多崽：“大概是不好玩？”
初八看了一會：“我覺得這個小孩每天下午都要做同樣的事情，所以來幼兒園以後也是得畫畫的。”
大吉原本也是一臉茫然，此時聽了以後恍然大悟：“啊……原來如此，所以她畫完以後估計就會出去跟別的孩子玩了。”
多崽：“我覺