米芷漪覺得自己聽懂了，又覺得還是一知半解的，一臉懵逼的看著管雅。
管雅太明白此時米芷漪的困惑了，當年她也是eod畢業的學生，她如今經歷的，也是她當初經歷的。
對於eod魔鬼般的教學模式，有很多留學生表示壓力大，接受不了。
可是在她看來，eod在短短几年時間內讓學生大量輸出作業和作品，為的就是讓學生能夠真正在短暫的幾年學習生涯中學到法國服裝設計的精髓。
這個過程，自然是讓學生不斷拋棄錯誤的審美和方法的過程。eod雖然也認可那些有奇思妙想的學生，可是老師本身出自歐洲時尚圈，對於東方的審美完全不在行。
可她，原本也只有西方審美，可這次回國一趟，她藏在血液裡的東方審美被陶文婉和徐沁兒點醒了，所以此時，她能夠一眼看出米芷漪作業的問題，也能看見她老師的問題。
&ldo;你看下，你的作品的問題在於這個領型。原本你的領型是整件作品的點睛之筆，只是，如此繁複的領型，如果搭配水墨真絲面料實在是太過複雜了。面料喧賓奪主，讓整件作品看起來不簡潔，畫面很髒。而之後你調整了領型，將亮點變成了袖型，也是誇張化的表達，不過卻選用了花型相對素色的面料，整體看上去自然要乾淨利落了很多。&rdo;
&ldo;可是，老師為什麼不直接告訴我&rdo;
&ldo;你這樣兩個複雜的元素疊加在一起，而且你的老師無法理解潑墨山水的美感，自然覺得你用了劣質的面料，而且這樣的面料在巴黎的面料店沒有見到過，而你設計的款式依舊是他熟悉的審美，所以便覺得問題只出在面料。&rdo;
&ldo;啊原來如此。&rdo;經過管雅一分析，她才明白，原來問題不僅在她自己，老師那邊也有部分問題。她原本沮喪的心情瞬間得到治癒。
&ldo;那如果我沒有犯這個錯誤，你覺得我老師能接受安氏面料嗎&rdo;
管雅笑了笑：&ldo;原本我還鼓勵你用這些中國風的，如今看來這樣做只會給你增加工作量，學校作業你可以用安氏那些中國風不太明顯的面料，不過比賽的時候，究竟使用哪一種面料，就由你自己決定了。&rdo;
eod高階時裝學院對於學生參賽非常鼓勵，如果獲得獎項的話，學院也會有額外的獎勵措施。
參加服裝大賽，是每一個eod的學生都會做的事情。原本管雅很看好安氏的面料，只是這次作業事件讓她突然意識到，如果米芷漪因為冒險使用了那些中國風的面料導致比賽拿不到好的名次的話，對她的將來也是相當不利的。
所以雖然覺得有些可惜，不過管雅也不想拿米芷漪的未來去冒險。
其實她對米芷漪的設計還是很有信心的，這個女生設計的作品雖然還很生澀，可是她的基礎不錯，畢竟在徐沁兒身邊薰陶過很長時間的，她的設計裡同時擁有西方服裝設計的大膽，也有中式的內斂，兩者在她身上的融合甚至要超過自己。
假以時日，她一定可以在法國服裝界創出自己的一番天地的。
明年的服裝比賽，她很看好米芷漪，所以此時就更不希望她冒險了。
只是米芷漪心中卻有自己的選擇。
她經過這次的事件，得到一個新的思路。
老師說的未必都對，可是老師說的一定有他的道理。
她反思以後便畫了ab兩款作品，一款是自己心中的完美作品，另一款是給老師的作品。
認識到自己的不足之處以後，米芷漪根據管雅的點撥重新畫了這兩幅作品，果然，找到問題的癥結以後，她的兩幅作品都有了質的提高。
從此，米芷漪就更忙了，她把