封宇斐的精神力資質，一開始確實不是很好。雖然鳳淵先用煥神、再用拓神丹把小少年精神力的資質大大提升了一番，但在鳳淵看來，仍然算不得絕頂好的資質。
所以如果封宇斐連重力雷霆的印記也吸收不了的話，鳳淵就決定直接給他用普通的雷之印記，然後在異能產生的那一瞬間用重力環+氣運之力催化一下看能不能產生變異了。
但顯然重力雷霆這變異方向跟巨力少年相當對路，這次封宇斐的精神海成功的容納了重力雷霆印記。
並且，這重力雷霆印記一進入封宇斐的精神海，封宇斐就自發自動的進入冥想狀態，冥想術“沉雷”發動，催動著封宇斐的精神力進入重力雷霆印記進行了幾度迴圈。
鳳淵相當驚喜：“哎喲沉雷跟重力雷霆竟然這麼適配？小修要不你也改練沉雷吧？”
原修附在她耳邊悄聲說：“用《九天雷神訣》修煉異能更效率，你忘記了？”
鳳淵一笑：“對哦。”她和原修，修煉靈力就等於是在修煉異能嘛。
兩人態度輕鬆的談談說說，那邊封宇斐精神力冥想一直停不下來，足足進行了十二次冥想迴圈才終於睜開眼睛，一臉興奮：“老師，元帥，我覺醒異能了！”
都不用測試，鳳淵和原修清楚的知道，又一名擁有重力雷霆的戰將誕生了！
原修含笑說：“走，去建造工場試試你的異能。”
重力雷霆的破壞性不小，在重力環境室或是冥想強化室試驗異能顯然不行。
三人去了建造工場的武器測試室。
武器測試室的牆面地面全經過強化處理，硬度抗性都極強。但饒是如此，地面還是讓封宇斐一個小小雷球砸出直徑約一米的深坑。
封宇斐驚喜又不敢置信的回望原修與鳳淵。
鳳淵含笑恭喜小少年：“宇斐，你覺醒了和你老師一樣的異能——重力雷霆。看來我壓榨童工是壓榨定了，去找你承星哥，讓他給你做架S級機甲吧。從現在起，就要在戰場上好好打磨你的異能攻擊技了。”
封宇斐聽了鳳淵的確認資訊，立刻向原修單膝下跪：“多謝老師栽培！”
原修看著封宇斐，也不禁露出欣慰的笑意。這畢竟是他兩世以來的唯一學生。原修和鳳淵都是重活一世的人了，心理年齡相對成熟，看封宇斐真跟看待晚輩一樣。
這會兒原修和聲說：“宇斐起來吧，既是師生，何須如此客氣。”
鳳淵也笑著說：“宇斐你現在覺醒了重力雷霆，就能更好的傳承你老師的戰技了。等機甲造好就上戰場練手吧，這幾天纏著你老師多學兩招兒。”
封宇斐眼裡不覺盈上了淚水，低聲應了聲：“是。”
原修上前把學生拉起來：“這就去找承星替你測資料吧。告訴承星給你設計一具重型機甲。武器的設想你也可以跟承星說說。”
封宇斐含著淚笑了：“老師，我想用跟您的劍一樣的重劍。”
鳳淵在旁邊說：“這個好辦。重劍的尺寸工藝你承星哥都知道。機甲的設計也可以參考雷霆壁壘。”
等封宇斐出了武器測試室，原修若有所思的對鳳淵說：“你是故意的嗎？讓我收學生，讓我在這世間多一重羈絆？”
鳳淵不禁失笑：“沒有，當時就是單純想看能不能再拉拔一個擁有重力雷霆異能的好苗子出來。但現在看來，宇斐當你的學生真是相當合適。”
原修前二十年的感情世界極其貧瘠。鳳淵當然願意男朋友在接下來的生命中，能多收穫一點正向的情感。
雙向奔赴的愛情誠然很美好。但美好的感情，也不僅止愛情一項。
人的一生，可能會很長，也可能會戛然而止。所以，要在活著的時候，多體驗多擁抱更多的美