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“歐大人，還請留步。”
歐旵（）是禮部尚書，兼任太子太傅，聽著太子喚他，便停了下來。
“我近日得了好硯，出墨要比先前的紅絲硯還要好，無論是寫字還是作畫都是極好的。”趙翊林從旁邊的內侍手中拿過了硯臺，遞給了歐旵。
“殿下多禮了，微臣領殿下心意，這硯就不必了。”歐旵沒有守禮的意思。他性情極為中正，是清流之首。歐旵是單獨給太子授課的老師，汪貴妃曾經和聖上開了口，意思是讓他一視同仁，三皇子也一起跟著太子上歐旵的課，歐大人氣得手中奏摺差點都給揉搓了，甚至表示一頭要在金鑾殿上撞死。因為歐旵帶頭，其他幾位朝中大員附和，汪貴妃試圖加塞三皇子的行為才落得一場空。
歐旵此人對如今皇太子十分滿意，心中覺得皇后不愧是世家女，教出來的太子進退有度，讀書與見識都不錯，尤其是對方細細研究了鄖河縣的政令，這個切入點讓歐旵大人很讚賞。
治理一縣與治理一國有異曲同工之妙。
歐旵在並縣的政令上還出了一份力，林鶴既然有治理鄖河縣的才能，他也希望林鶴能治理好一些這新的鄖安縣，給太子起到參考的作用。
“這是學生自己雕琢的。”趙翊林知道歐大人的節氣，把硯從匣中捧出，好讓歐旵看得清楚，“這硯是鄖安硯，用的是鄖安石，因為尚未出名，目前還沒有售賣，是友人送我的一些，我特地挑了一塊兒，雕琢好了之後想要送給歐大人。”
歐旵很快就被趙翊林手中捧著的硯吸引了目光，就像是太子說的，上面的雕琢痕跡很重，顯然是新手雕琢的，不過因為這石頭的紋路生得好，配合起來有一種質樸的天然感。
雲中松柏，飛鶴掠過，也是他喜歡的意境。
歐大人在自己沒注意的時候，就已經把硯捧在了手中，湊上去細細端詳。
歐旵回過神之後，清了清嗓子，把硯放回到了匣中。
“奴才替歐大人拿著。”內侍笑著說道。
歐旵看到是太子殿下雕琢的，便決定收下此硯，點點頭，“你剛剛說這是鄖安硯？新出的硯？”
趙翊林點點頭，當時林昭的那封信稱之為鄖河硯，他在收到信的時候就已經知道鄖河與翔安縣的合併事情，等到聖旨剛剛發出，他就自然稱呼此硯為鄖安硯。“是，原本的鄖河縣修河堤還有石拱橋的時候，無意之中發現的石頭，適合做硯，只是世人只知道四大名硯，並不知曉鄖安硯，這等好硯需要一些時間才能夠被世人注意到。”
歐旵把裝硯的匣子捧到了手中帶了回去，等到試用了這硯之後，驚為天人，直接把趙翊林手中的硯討了過來，他有喜好雕琢的好友，讓友人雕琢之後，這鄖安硯就由歐旵給了朝中的文臣。
而作為禮部侍郎的林汛書畫皆是不錯，在京都裡都以得到鄖安硯為榮的時候，他手中卻沒有這硯。
他的上峰是歐旵大人，歐旵覺得林鶴是鄖安的縣令，這硯數量有限，就沒給林汛，林汛說起來還是林鶴的兄長，想來也不缺這一塊兒硯。
林汛聽著人說鄖安硯，一天下來耳根子都已經聽得要磨起繭來，心中十分不快，等到回去了之後，妻子元氏伸手取下了他的官帽，手指解開了他的繫帶，替丈夫脫下了官服，換上了一身青衫。
“旭哥兒（林汛長子）最近的書讀得很好，上次縣試與府試過了之後，說是壓一壓，沒考院試，這一次不是打算下場嗎？只可惜現在換成了錢家那位做府尹，只怕他不喜旭哥兒的文，他更喜歡質樸一些的文章。”
“若是換成祁贇之做府尹也好，我就是擔心旭哥兒的文被主考大人看不上。他素來是這樣作文章的，只怕不討喜。”
“祁贇之此人雖說人品堪憂，但