信咱們的合作定會，碰撞出璀璨的智慧火花。”
趙楠看著微風拂動著她的髮絲，為其增添了幾分柔美，心不禁有些動容。
晚上趙楠給二姨講些半小時心理學的內容，就停下說：”們把時間用在比賽方面吧。
趙楠有自己的打算：”現在基本上不用我來教了，我以後可以和你學些實踐的教學。我們把精力用在比賽上，要開始緊鑼密鼓的準備工作。
二姨點點頭。
第二天放學後，圖書館安靜的角落裡，趙楠坐在書桌前，認真整理著各類資料，手指在書頁間快速翻動。二姨在他旁邊低頭翻看自己挑選的。
倆人看到不明白的，或是難點，就靠近互相討論。
二姨則坐在一旁，全神貫注地傾聽趙楠的講解，不時微微歪著頭提出自己的疑問和見解，那股認真勁兒讓趙楠對其刮目相看。
他聲音溫和且清晰地講解自己的意見， 那份耐心與細心讓二姨倍感溫暖。
在一個溫馨的夜晚，教室裡燈光柔和。趙楠會用幽默的話語來緩解二姨的緊張情緒，笑著說道：“別擔心，咱們如此努力，冠軍必定屬於我們！”他的臉上洋溢著自信的笑容，眼睛裡閃爍著光芒。
二姨一聽則笑著給趙楠加油打氣，拍著他的肩膀說道：“小趙楠，咱們可不能掉鏈子！”她的眼神中充滿了鼓勵與信任。他們的笑聲在教室裡迴盪，讓彼此的信心愈發堅定。
二姨看到競賽涵蓋的知識面極為廣泛，從浩渺的天文地理到絢麗的文學藝術，從前沿的科學技術到厚重的歷史人文，無所不包。
面對堆積如山、浩如煙海的資料，他們站在圖書館裡，望著滿桌的書籍，頓時感到有些拿難度。趙楠常常為篩選重點內容，而在臺燈下挑燈夜戰，眼睛佈滿血絲，疲憊不堪。他揉了揉酸澀的眼睛，繼續埋頭苦讀。
二姨則為牢記那些複雜的知識點，在窗前反覆背誦，甚至聲音沙啞。她清了清嗓子，繼續低聲背誦著。
晚上他們在準備一道關於古代哲學的難題時，發現相關的參考書籍說法不一，觀點相互衝突。兩人在教室裡各執一詞，爭論不休，氣氛一度緊張到極點。
就在這時，趙楠深吸一口氣，放緩了語氣說道：“夏金榮，咱們先冷靜一下，別因為這道題傷了和氣。”二姨也意識到自己的激動，點了點頭，兩人這才重新心平氣和地討論起來。
經過長時間的激烈討論，他們終於在滿是筆跡的紙上，找到了一個相對合理的解釋，化解了此次的分歧。
然而，這一過程並非一帆風順，他們在討論中也曾因為觀點的巨大差異而產生過激烈的爭吵，甚至一度陷入冷戰。但冷靜下來後，他們都意識到彼此的初衷都是為了取得好成績，最終還是放下了成見，重新攜手合作。
臨近競賽，他們又面臨時間緊迫的難題。學校的課程和作業如沉重的擔子，佔據大量時間，留給他們準備競賽的時間少之又少。為擠出更多時間，趙楠回家的時間放在11點後。
二姨則在宿舍裡，壓縮了休息時間，挑燈夜讀。
競賽當日，陽光明媚，卻照不進他們緊張的內心。比賽開始，題目一道道如閃電般呈現。
趙楠思維敏捷，迅速給出答案，他的眼神專注而堅定，手中的筆快速書寫，額頭上滲出細密的汗珠。
二姨則沉穩應對，認真檢查，查漏補缺。她的眉頭微微皺起，神情專注。
遭遇難題時，他們會短暫地眼神交流，然後共同皺起眉頭思考，尋找突破的方向。
在搶答環節，趙楠果斷出手，憑藉快速的反應為團隊贏得了關鍵的分數，他興奮地握緊拳頭，臉上露出勝利的笑容。
二姨在論述題中發揮出色，清晰有條理的回答，贏得了評委們