連著四發都是正中紅心，教官這下才放下了手裡的名單，認真看了眼靶子。
十環，確實不錯。
教官臉上滿是欣賞。
難得聽到教官夸人，靶場外眾人既是震驚，又是覺得理所應當。
畢竟和他們前面這些一環兩環的菜雞比起來，白婉這槍打得可謂是再厲害不過了。
“不錯不錯，挺有天賦的，繼續吧。”教官面上不顯，心裡卻開始盤算著該怎麼按照上面的規矩重點培養那幾個表現還不錯的。
像之前那個男生，還有這個女生，看著應該都是不錯的苗子。
還有兩發。
白婉屏住心神，完成了最後兩發。
最後也是拿到了五發十環，一發九環的成績。
靶場周圍的人不由得替白婉惋惜。
“也是差一點就是全十環了，和咱班長一樣嘞。”
前面那個打得不錯的男生，正是他們計算機一班的班長季淮舒。
季淮舒長得不錯，幫忙分發各種資料和軍訓服裝的時候人也很溫和，也才過了幾天就俘獲了班上不少女生的芳心。
不過男生們卻有些不服氣，不就是搬個東西，那他們也去幫忙了啊，怎麼就不見有女生羞答答的給他送水送紙。
不過就是靠著那張小白臉而已，“這話就不對了吧，還是白婉更厲害些咯，班長那一發是在八環開外，不知道歪到哪裡去了。”
“就是，白婉那發估計就是太緊張導致稍微偏了那麼一點點而已。”
“都差不多啦，人都有失誤的時候，班長也只是有點失誤而已。”
雙方差點就要為這事給吵起來，還好所有的同學都已經練完手開始集合了，這場即將開始的硝煙才被迫平息下來。
“大家都練完一遍了吧，自我感覺如何呢？”教官看著眼前明顯沒有一開始那麼有興致的學生們，明知故問道。
“或者說有沒有什麼收穫，你們自己練習，看其他同學的訓練有沒有什麼感悟，都可以說一說。”
教官說著，目光看向剛訓練完的同學們。
不出所料，沒什麼人吱聲，大約是知道自己沒有打好，不好意思說話。
教官也不戳破，知道他們這個年紀的孩子自尊心都挺強，只是再說了幾句就放他們去繼續練習了。
經過這一次上手練習，不少人都重新端正了自己對待射擊的態度，不再是一開始的散漫覺得只是好玩，而是真的好好練習起來。
這次訓練完，白婉和季淮舒在眾人眼裡也成了神話一般的存在。
試問誰能拒絕一個長得好看又厲害的女生／班長呢？
面對眾人來尋求幫助，白婉還是來者不拒，像剛開始學習槍械組裝時那樣細心的為他們解答疑惑，完美樹立了一個好的形象。
這事一傳十，十傳百。
才過了不到半天的時間，幾乎整個年級都知道了計算機系一班有個長得好看，人也溫柔，槍法還賊好的女生了。
與此同時，顧辭這個作為“神槍手”的反義詞的典型代表也跟著一塊出了名。
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