至此，教育普及再無明面上的阻力，開始如火如荼的推進。
有條件的百姓興高采烈的來報名，給自家孩子選一個好前程，同時也不忘對楊溪感恩戴德。
當然，也有那些將孩子當做苦力隨意差遣，此刻不得不將孩子送到學堂來，而面色不善的人。
由於時代觀念不同，許多人都將孩子當做是培養的勞動力，就等著養大了，能幹活，幹了活能掙口飯吃，就可以養家餬口。
所以楊溪幾乎在每個學堂門口都安排了向人解釋的老師，告訴這些不情不願的人，他們是佔了多大的便宜。
“別看您閨女瘦瘦小小的，沒力氣，這唸書他可不需要多大力氣，比的是腦子，您閨女如此伶俐，說不定哪天就成官老爺了。”
那個面板黝黑的老農被誇的心花怒放，鬆手把女兒推進學堂：“去吧，好好學啊。”
同一天的同一時間，各個學堂紛紛開門接納學生。
隨後就是長達一天的課程。
楊溪在幾個學堂來回轉，不是這裡缺了筆，就是那裡缺了紙，再不然就是哪個孩子走錯了學堂。
事情並沒有想象中那麼順利，卻也沒有出現她之前擔憂的那種不可挽回的情況。
讓慕容淵臨時從皇宮裡抓來的幾位師者，也都還算有師德，並沒有因為這些孩子身份低微就對他們冷眼相待。
一天下來，白班的孩子們都找到了自己對應的教室，領到了屬於自己的一套粗糙的文具。
回到家時，興奮地停不下嘴，說個不停，對爹孃學著自己白天學會的新鮮事物。
在晚班的孩子也陸陸續續的出發了。
楊溪看著夜色降臨，心中莫名的有些不安。
在夜晚比白天更加容易出錯。
因為晚上大多數人都在休息，孩子獨自出門上學，很可能會被拍花子之類的不懷好意之人帶走。
天色暗，視線差，人流密度小。
楊溪在家裡坐不住，心裡盡是擔心，吃完晚飯又出了門。
蘇迎歲拿她沒辦法，只好陪在楊溪身邊 手裡拎著燈籠，兩道頎長的身影並肩而立，在清冷又微涼的夜色裡緩緩前行。
“都沒問題，只不過這些蠟燭是消耗品，而且還不安全，總得想辦法換上些更合適的照明。”
楊溪想著現代的白熾燈，望著在昏暗光線下學習的孩子，刻意壓低了聲音。
蘇迎歲扯了扯嘴角，覺得晚風有些涼，於是把自己的外披脫下來，蓋在楊溪身上：“你不會是想去偷皇上的夜明珠吧？”
既要能夠長時間照明，又不會產生火災，那就只有夜明珠之類的奇珍異寶可以做到。
楊溪眼睛一亮：“如果我問他要，他會給嗎？”
“即便他願意給，夜明珠極為珍貴，每年也就上供那幾顆，裝點各宮的房屋就已經有些不夠了，”蘇迎歲為自己娘子的天真而嘆息。
“就算把皇宮裡那些都拆下來，大概也分不遍這些學堂，更別說你將來還準備推向全國。”
楊溪露出一個失望的表情，但卻並沒有太絕望。
她雖然不知道怎麼產電，但她知道電燈是用鎢絲燈泡做的。
或許等把這些孩子培養大，再給他們一點啟發，他們就能自己發明這些東西了。
人類的發展總是充滿許許多多的出乎意料，需要靈光一閃或者是萬分之一機率的失誤。
但楊溪對這些瞭如指掌，她缺的只是理論基礎。
在此刻栽下一棵樹苗，只等十年後倚樹乘涼，摘吃果實。
用人話來說的話，就是她想玩手機了。
——
在逼仄的小院中，兩個容貌出眾的男子正在接待不速之客