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至於主動和別人攀談，對於男生來說還是不可能的事情。
與此同時，他身上另一個與眾不同的地方逐漸被發現。
裴闞尋很聰明，甚至是已經到了十分聰明的地步。
課本上的題從來都不用老師講第二遍不說，還自動自發的學會了舉一反三。
大概是覺得世間萬物都很無聊，少年只能專注把精力放在課本上——攻克未知和不會的東西對他來說才算是得了點趣。
說起來也很悲哀，在小孩子的年紀裡，能讓小孩兒感到開心和快樂的東西就已經打動不了裴闞尋了。
很快，初一的題就已經滿足不了他，裴闞尋自動自發的開始讀初三的課本。
學校主任像是發現寶藏一般，歡天喜地找上門來告知裴闞尋的成績已經可以跳級的時候，雲鶯卻是毫不猶豫的拒絕掉了。
雲鶯從來不要求裴闞尋學習成績有多麼多麼優秀，出類拔萃，她更關注的還是他的人際交往。
和同齡人相處是最好的，沒必要跳級去接觸那些‘大孩子’。
但天才少年的噱頭已經傳了出來，不光是在學校，裴家的所有親戚也都知道裴闞尋這個不愛說話的怪胎是個學習天才。
每一次的考試成績，都在不斷作證著這一點。
其實這些年親戚裡道的，也是沒少議論裴顧一家。
一開始聽說裴闞尋有些缺陷的時候，許多人是單純的同情。
很快在意識到他們根本不需要同情之後，便抱著一股‘靜待事情發展’的看戲心態關注著。
但裴闞尋打了所有人的臉。
是，他奇怪，他不愛和人交流，像是活在自己的世界裡……可他確確實實是天才。
又有誰規定人生來就要和其他人一樣呢？
“我爸說過，我哥腦子裡是有一個自己的世界，思想見識都遠超其他人，所以才會生活的很孤獨。”
裴燦臉上雖有些迷茫，但依舊一本正經的重複大人的話：“所以他不願意和我們說話，是因為覺得我們太蠢了。”
因此才有‘如果有一天我能被我哥罵，說明我這人還有點救’的神言論。
簡霧聽著聽著，逐漸就有點肅然起敬。
原來不是每個人的生來就是天之驕子，生活一帆風順的。
她單方面的認識裴闞尋也有好幾年了，一直覺得大神只是低調了點，高冷了點，不愛說話了點，卻從未想到他原來是有些‘溝通障礙’的病症的。
除了自己並不那麼瞭解裴闞尋以外，也側面說明了大神，其實是沒有表現的那麼明顯的。
從那個小小的，不愛和任何人說話差點被誤認為得了自閉症的男孩，到現在成長為幾乎所有學生都敬慕的大神，其實裴闞尋也付出了常人無法想象的努力吧？
性格上有缺陷的人最大的困難，就是要讓自己看起來很正常。
看起來簡單，做起來難。
就好像你逼著一個社恐去社交一樣。
設身處地的想一下，簡霧不自覺的就有點心疼大神了。
怪不得之前他和自己道歉的語言都那麼匱乏，說來說去就是‘對不起’三個字，解釋動機也解釋的不清不楚。
原來他根本就不是故意捉弄他，是真的解釋起來很困難。
已經是那麼內斂的一個人了，為了不讓自己太傷心還偽裝成關禮和自己聊天，自己前幾天卻那麼說他……
簡霧簡直快要被內疚給淹沒了。
“燦燦，謝謝你告訴我這些。”她拎著包站起來，勉強笑笑：“我還有事…先走了。”
簡霧離開甜品店後沒有直接回學校，而是轉了個彎走去裴闞尋在校外租的房子