，如果受到攻擊，陶彥會像人類一樣感覺到疼痛與不適。
如果說唯一比較特殊的一點就是陶彥不會生病。
像這種簡單教授生活常識的日子，很快就過去了，不知不覺，已經到了開學的日子。
陶彥的身份自然就是走後門進入學校的研究生，而他的導師就是何歡。
校園生活過得並不愉快，因為陶彥不太適應群體生活。
這種不適應，並非是陶彥本身在逢場作戲，而是他本人就不喜歡這種群體生活，要知道他原來，只是單方面被崇拜，並不屬於一群人之中的領袖那種存在。
在陶彥曾經的學生階段，他也屬於特立獨行的那一號人物，但是，也屬於學校的那種風雲人物。
何歡覺得陶彥是還沒有適應，在盡力幫他融入校園生活。
「何教授好。」
「何教授好。」
「何教授好。」
何歡所過之處，都是學生的問好聲，而陶彥小心翼翼的跟在何歡身後。
「你也應該像他們一樣，多說說話。」何歡說。
陶彥一開始沒有反應過來，這是何歡對自己說的，或者是說，在這種人群當中，他已經忘記思考了。
直到何歡停下腳步，轉過身面向陶彥。
陶彥想說卻又不知道說些什麼，欲言又止的樣子：「我……」
「你有什麼想說的都可以告訴我。」何歡一步一步的開到陶彥。
現在的陶彥已經經歷了兩個多月的校園生活，即使不經常說話，但是交流能力已經沒有什麼問題了。
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