錄留言，之後再沒有錄下什麼。
相對於宮榭的鎮定，他同桌已經懵逼了。
之前是所有人都猜陳源見死不救，可現在證據擺在面前時，做為陳源的學生，仍然讓他無法接受。
同桌呆呆的呢喃：「為什麼？有什麼樣的深仇大恨，會讓一個老師放棄一個學生的命？」
宮榭同桌越說越激動，其他聽到的同學，不由轉頭看向他。
宮榭同桌依舊說個不停，「連謝明邢都知道救人，而且他救的還是尖子班的學生，他都能不在乎尖子班藝術班之間的恩怨，為什麼陳源一個老師卻……」
宮榭將另一隻耳機從同桌的耳朵裡扯下來，說道：「他救了，只是沒有救謝明邢而已。」
講臺上的語文老師，見後排幾個不認真聽講，直接一個個提溜了起來背課文，背不過直接站著聽。
這種背誦課文的事，對於尖子班的學生來說，簡直是小菜一碟，其他同學很輕鬆的背完了，當輪到宮榭和他同桌時，卻是讓眾人發現了不同尋常之處。
首先是學霸這次背課文，居然磕磕巴巴的，倒不像是沒背熟，而是像背課文的時候，在思考其他問題，因為一心二用，所以背的時斷時續。
至於學霸同桌，年級萬年老二就更別提了，站起來就開始發呆。
語文老師叫了他好幾聲他才聽到，但他腦子裡亂鬨鬨的，課文肯定是背不出來了，最後被罰站著聽課，說是聽課，其實他是發呆了一節課。
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