蕭淵「嘖」了一聲，見她像是換了個人，不禁難以置信，瞪起眼睛打量她。
便在此時，上課的鐘聲響起，方才還低語聲不斷的課室內立刻安靜下來，蕭淵也轉身過去不再閒聊。
謝鈞的課，沒有人敢不重視。
可是伴著鐘聲走進來的，卻並不是謝鈞，而是他的書童。
那書童入內，朗聲道：「謝先生今日不得空來書院，遞了一則題目來，請諸位即堂作文章出來。」
這也是時常會發生的事情。
謝鈞並不是每堂課都會來的。學子來十堂課，能有三堂課見到謝鈞本人，已是很幸運的。
饒是如此，也無人敢有所不滿。
哪怕見不到謝鈞，能寫謝鈞親自出的題目，便已經是一種榮耀；更不用說所寫的文章還會經謝鈞親自過目。
書童道出題目來，卻是《大學》中的一句。
「知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得」。
題目一出，滿座學生立時苦了臉，這句話意思並不難，可是要寫出能呈給謝鈞過目的文章，卻難。
與冥思苦想的眾同窗不同，穆明珠卻是成竹在胸，提筆便寫。
前世眾人作此題目時，她應當還是在禮佛堂中抄寫《心經》，但後來謝鈞講解這題目的那一堂課，她卻是坐在前排仔細聽了的。謝鈞能聞名天下，家世固然是一部分原因，但本人也是有真才實學的。他課上說的許多道理，她當初聽時不覺，直到做了幽靈，看遍世情，於棺木中獨坐時想起來，才知其中滋味。
她援筆立成，一篇寫完，擱下墨筆時，眾多同窗才剛想好思路開始落筆。
一堂課有半個時辰，沒有提前交作業這一說。哪怕早已寫完了，學子也當再三審讀，以示敬重。
穆明珠擱了墨筆，百無聊賴，便專心致志打量起身邊坐著的少年來。
少年面前的紙張只落了兩三行字，他正一字一字繼續寫下去。
穆明珠觀察人的時候，除了看眼睛，便是喜歡看手。
少年的眼睛藏在壓低的帽簷下，不容易被看見。
他握筆的手，卻恰好遊走在透過窗戶落下的陽光明暗交界線處，像他的人一樣，對穆明珠來說，有種混沌難明的感覺。
少年的手，與蕭負雪那樣如玉如竹、一生執筆的手不同，早已被野外的陽光曬成了麥色，手背虎口處都有斑駁的傷痕，錯綜的疤痕有的深些、有的淡些，顯示著主人在不同時期經歷的危險。他偶爾露出的掌心有超越年齡的厚重繭子，是常年習武留下的痕跡，以至於他握筆的姿勢也與時下的子弟不同，倒像是捏著一支極短小的兵器。
大約是察覺了女孩的目光，少年握筆的手一頓，終於輕輕抬首，自帽簷下露出一雙黑沉沉的眼睛，向她看來。
穆明珠光明正大看他，對上他的目光，便微微一笑。
少年一愣，復又低下頭去，凝筆於半空中，不知在想什麼，大約是思路被打亂了，暫時擱下墨筆，轉而在已經墨汁滿滿的硯臺上磨起墨來。
穆明珠索性趴在書桌上看他，回憶著前世兩人的相處。
其實兩人小時候就算相識了。
齊雲的父親齊石，也是黑刀死士出身，先是跟隨世宗皇帝，後來做了女帝的孤臣，手上沾滿了世家的血。等到拓拔族南下，敵軍壓境，女帝不得不仰仗世家之力禦敵，當初作為女帝掌中刀的齊石，便是被世家清算的第一人。齊石不得不北上禦敵，卻死得離奇，最終也不知究竟是死在陣上，還是死於自己人手中。等到拓拔族大軍退去，女帝緩過氣兒來，始終記得孤臣齊石當初的犧牲，便將他留下的獨子齊雲接到宮中撫養。
齊雲十一歲入宮，而她時年九歲。