【察舉制始於漢初，劉邦首下求賢詔，要求郡國推薦具有治國才能的賢士大夫，開“察舉制”先河。
惠帝、呂后詔舉“孝弟力田”，察舉開始有了科目。
嚴格地說是從文帝開始，他下詔要求“舉賢良方正能直言極諫者”，並且定下了“對策”（考試）和等第。
而到了武帝時“察舉制”達到完備，各種規定相繼推出。
其後，各種科目不斷充實，特別是有了統一的選才標準和考試辦法。
漢武帝建元元年下詔舉士，規定非治儒術者不取，董仲舒取為上第。】
【但注意，董仲舒是公羊儒，懂了吧，和後世的儒家門人還是有很大區別的，主打一個不講道理，主講物理，抄刀子就上。】
【但公羊儒在東漢末年徹底被朝堂拋棄，直到清朝末年才被人翻騰出來，但太晚了些。】
【而察舉的科目可分為常科（歲科）與特科兩大類。歲科有孝廉、茂才（秀才）、察廉（廉吏）、光祿四行。
特科又分為常見特科和一般特科。
在上述科目中，以歲科為先，其中又以“孝廉”一科為最重要。
特科中則以“賢良方正”為最重要。】
【孝、廉有“孝子廉吏”的意思。“孝”是指孝敬父母；“廉”是指清廉勤政。這是古時對官吏的普遍要求。】
【當然嘛，孝敬父母應該大多數都做到了，至於清廉勤政……就仁者見仁智者見智了。】
————
大明，應天府。
朱元璋帶著妻子、兒子在花園內一邊給他們攤著煎餅、燉著翡翠白玉珍珠湯，一邊一起觀看天幕。
“爹，又藉著胡惟庸案大肆殺戮？”
“要不要稍微緩一段時間？”
“至少等科舉重開，新進士子前往各地任職一兩年，熟悉公務再說？”
朱元璋就著熱湯咕嚕咕嚕的一口燒餅下肚，順手用袖子擦了下嘴角的油漬。
“標兒，新當官若是和他們一起做一兩年，早就被帶壞了。”
“人啊，學好不容易，學壞的倒是一學一個準。”
“殺就殺了，大不了咱辛苦一點。”
“何況咱不是還給了他們一條保命的路嗎？”
馬皇后呵呵一笑。“重八，知道的說你那是丹書鐵券，不知道的還以為是閻王的催命符呢。”
七日前，關於柳如是的直播結束之後，朱元璋將文官全都留下，語重心長的對他們說了一番話。
“唉，咱不是不講理的人，這是後世文人做的，咱不會怪你們。”
“對了，傳旨天下，能搞出後輩說的那個大蒜素或者有什麼其他藥可以救太子、太孫命的人，咱不僅加官進爵，還賜他丹書鐵券，免死十次。”
“你們要是能搞出來，咱也賞你們。”
“行了，退去吧。”
文人膽戰心驚的慢慢走出去，身後的朱元璋又用著不大不小的聲音和朱標嘮叨起來：“標兒，咱怎麼覺著胡惟庸還有同黨在朝中呢？”
聲音不大不小，剛好所有文官都聽見了，眾人流著淚走出了大殿。
您不是講理嗎？不是不怪我們嗎？
你這不是赤裸裸的威脅？合著我們要麼成為神醫救太子的命，要麼乾脆當胡惟庸同黨去死唄？
還丹書鐵券，誰拿丹書鐵券誰死的更快……
得，回去各家商議一下，拿些錢財出來，不僅廣召天下名醫，順便也派人去西洋之地看看，有沒有人能搞。
————
【而人才中有幾位比較出名，第一位主父偃。】
【一句話可以總結他的人生：做人千萬別囂張，不然遲早會