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村長問道：你們沒有開玩笑把，我們村沒什麼好玩的地方。
怎麼沒好玩的了，可以幫你們開墾菜地，種菜澆菜，現在的小孩子會用鋤頭鏟子的都不多嘍。中午來個野營，自己做飯，現在做飯的孩子也不多，農村裡出來的還好些，鎮上的小孩會做飯的少。蔬菜都從你們村買，有些還能自帶，這點我們會交代好他們做完飯後把地面都收拾乾淨。二中校長早就想好了。
這個靈感還是因為自家孩子在家裡隨口了一句話而激發了他的靈感，看著一中和三中的那兩個死對頭，也一臉認真地聽著，二中校長有些得意地繼續說：下午我想帶他們去南田村，請村民們教他們做風箏，可以來個放風箏大賽，這個還要麻煩村長帶我去和南田村的村長商量一下。
說完後，二中校長看向桃源村村長。村長覺得這安排很合理啊，一天安排得滿滿當當，每個活動都很有意義。
沒有問過村民， 村長也不好直接答應：你這主意不錯，我得問問我們村的人， 不過我覺得他們都會同意的，你們等一下哈。
說完村長就開啟了手機，傳送了一條語音訊息。
桃源村民有不少不識字的， 也有不太擅長打字的，所以大家都同意用語音聊天。這個大家多練幾次就回了， 不就是按著那個小喇叭說話嘛。
村長就直接把這個訊息說了出來， 發到了群裡。村裡頭忙的閒的，刨地的種菜的，聽到聲音就先看一眼手機，這幾天一直在忙辦燈會的事，手機一響肯定是有重要的事通知。
看到是村長髮的訊息，大家還以為燈會的佈置還要再改，沒想到是關於春遊的事。瞬間群裡炸開了鍋，一條接一條的語音發了出來。
春遊？來我們村玩啊？那當然行啊！
春遊不都是大城市裡孩子參加的嗎？咱們遠山的孩子1也不能落後， 保證全力支援。
咱們村除了菜好吃，也沒啥特別的地方啊， 他們來了帶他們玩啥？這還有人擔心。
村長也不管這三位校長在旁邊坐著， 把語音外放，認真地聽了起來，然後又把春遊的事情仔細說清楚。
現在暫時是準備讓那些中學的孩子來玩，上午來咱們村，幫大家刨地種菜， 感受一下農民的辛苦。中午他們自己做飯，怎麼做還沒決定好。下午是要去南田村，學做風箏，舉辦風箏大賽。村長用帶著口音的遠山話解釋了一遍。
讓學生娃來種菜是誰想的呀，我聽到這一想，我兒子都沒刨過地，是該讓他們學一下。
下午做風箏，做完都不知道幾點了，還辦什麼風箏比賽啊？早就天黑了。
老黑，你可別小看現在這些學生，他們厲害著呢，說不定一個小時就把風箏做出來了。
咱們遠山三個中學可有不少學生呢，這要是都來，還不知道要多少天呢。這位的問題問到點上了。
桃源村村長又開始和是三個校長商量了，最後大家左思右想，感覺落下哪個年級都不太好。只能先和村長保證，人數肯定不會太多，等回去後他們還要和老師們商量商量。
村長聽著他們雜七雜八的話，沒聽見有反對的，唯一的疑慮就是擔心人太多，再次發資訊確定：反正就是有學生來這裡郊遊，人數我會控制，太多我也不願意，大家要是沒事反對我就同意了。
村長，我們不反對，你安排就行。
你們說到時候他們要是做不好飯，我們去幫他們怎麼樣？
也不知道他們會選那幾個班級出來玩，希望有我兒子那班。
你家東揚每週都會村，想玩隨便玩唄，就是那個什麼風箏大賽也可以咱村辦一個嗎？你還有啥好盼的？
村長看著話題逐漸偏移了，都沒聽見有反對的聲音，就直接應