她大概算得上是搬起石頭砸自己的腳。
對自己的過度自信，以及對他人的過度輕視，才造就了這樣的局面。
然而初中生的喜歡，究竟有多大的意義呢？
關於這個命題的書籍，其實也是有的，但大多都是站在成年人的角度，言辭再委婉也掩蓋不住那些“不以為然”。
可是，年紀不夠大就真的不明白“愛情”嗎？
倒也未必。
對一個人的“怦然心動”是騙不了人的，閱歷和年紀能侷限的只是對待愛情的方式，而不是產生愛情的可能。
葉晚查閱資料之後，不免有些束手束腳。
她應當是要慎重對待的，因為這是她遇見的第一份“真心”。
即使心無波瀾，也要給出一個圓滿的收場。
可當她準備好之後，卻遲遲沒有等到對方的“出招”。
有人說，喜歡一個人是無法掩藏的。
在葉晚這種雙商極高的人面前，陳惠茹的那些欲蓋彌彰都非常笨拙好笑。
她以為自己的目光很隱晦，以為自己的言語很自然，甚至覺得自己做的事情都沒有“越界”。
殊不知，要不是葉晚化解了一次又一次的“意外”，她陳惠茹暗戀葉晚這件事，早就全班皆知。
葉晚一邊看著她上演愛情獨角戲，一邊等待她主動出擊，卻沒想到，這一等就等到了初三。
在所有情緒和言行都成了稀疏平常時，葉晚就不再把這件事記在心上。
她以為或許到畢業那天，陳惠茹都不會把那三個字說出口，卻沒想到有一個人改變了這個現狀。
陳惠茹在初三轉到d班的同時，有一個人也從d班轉來了c班，正好坐在陳惠茹空出的位子上。
這也是一個長相甜美的女孩，但跟陳惠茹不同的是，她學習不差，人緣也不差，還有一定的領導能力。
她叫石媛媛，轉進來的第一天，就讓葉晚產生了“最好別跟她多接觸”的想法。
這是一種說不清道不明的感覺，在對方迅速融入集體之後，這個想法變得更加明確。
葉晚隱約察覺到，這個女孩對自己有敵意。
她一邊在班上建立起自己的圈子，一邊表達出了對葉晚的喜歡和崇拜，儼然一副頭號粉絲的模樣。
葉晚很久沒有見到在演技上可以跟自己旗鼓相當的人了，一時之間竟然也生出幾分興致來。
她索性配合了對方几次，緊接著便後知後覺地明白了一些東西。
當葉晚被陳惠茹攔在教室裡的時候，她看著女孩鼓起勇氣說出那些話的模樣，竟然有點反應不過來。
放學後的教室裡空無一人，葉晚放下黑板擦，想了很久，還是把自己早就準備好的答案說出了口。
如她所料，陳惠茹受到了不小的打擊，她看著自己欲言又止了很長時間，最後低下頭跑了出去。
連眼淚都不敢讓自己看見。
沒多久，另一個值日生回到教室裡，葉晚看了她一眼，難得冷下臉對她說：“你這樣就很沒意思了。”
石媛媛卻笑了笑：“我不過是幫她早點看清現實而已。”
話不投機半句多。
葉晚收回視線，懶得再跟她廢話。
那之後，陳惠茹就再也沒聯絡過葉晚。
她每週不定時發來的一些閒聊，送來的一些手工禮物，也跟著徹底終止。
葉晚很難說自己到底是鬆了口氣的感覺更多，還是愧疚感更多。
如果她在剛發現時就引導對方說出口，而不是作壁上觀這麼久的話，陳惠茹受到的打擊和傷害，會少很多。