不哭不鬧，不求她回來。
但葉晚還是答應了邢芸，不去拿自己的未來開玩笑。
於是高一開學後，整個七中都驚訝地看見本該退休的李學民出現在高中部。
而他精神抖擻地走進a班之後，宣佈的第一件事就是——他已經選好了自己的班長。
這個事實理所當然被眾人接受，且沒有任何人有異議。
正如大家所猜測的那樣，李學民暫緩退休，是為了校長的女兒。
準確來說，是為了葉晚，和校長無關。
他決心要在這個孩子人生最重要的階段裡，引導她走向正確的方向。
沒有人是生下來就擁有一切的，失去也並不可怕，真正可怕的是……
“白恬！你給我滾出去站著！”
在整個教室的鬨笑聲中，個子嬌小的短髮女孩十分溫順地站起來，低著頭從後門走出去站在了走廊上。
而她的同桌只看了一眼，便收回了目光，繼續埋著頭看書。
這樣勤學認真的姿態，在李學民的眼裡，卻是一個糟糕的訊號。
真正可怕的是——失去之後再也不願意得到。
人活在世，全憑某些事物在跟前搖搖晃晃成為一個盼頭，才能被拉著走下去。
可是有的人連這樣的東西都沒有了，那便失去了生存下去的興趣。
葉晚得承認，她從一開始就對白恬有一些不同尋常的興趣。
儘管她的同桌每天都頂著一頭亂糟糟的短髮，不是在教室裡睡覺，就是在去教室裡睡覺的路上。
這個叫白恬的小矮子，似乎安於把自己當作班級裡的隱形人。
就跟在臉上寫著“老子對一切都不感興趣”一樣，囂張又礙眼。
班上的同學不是傻子，這樣一個沒把大家放在眼裡的邊緣人，他們也不會去熱臉貼冷屁股。
於是她就這樣遊離在外，想逃課就逃課，想睡覺就睡覺，連值日都沒人安排她做。
怎麼說呢。
葉晚撐著頭看了眼背對自己趴在桌上的人，左手依然握著鋼筆寫寫畫畫。
“自由得讓人有點火大。”
她輕聲說著，似乎沒有注意那顆動了動的腦袋。
可惜的是，這個小矮子精明得很，任她撩撥也絕不咬鉤。
人確實是有趨利避害的本能，白恬這個人，尤其深諳此道。
她從一開學，就與葉晚保持著非常明確的距離，儘管她做得不那麼顯眼。
葉晚的記性太好，她能肯定自己和白恬沒有過任何交集，所以不存在過節。
那麼就只有一個解釋——在白恬的認知中，葉晚是個不應該接觸的人。
換言之，葉晚的虛假形象在她面前形同虛設，她看到的是葉晚的本質。
這不禁讓葉晚產生了好奇。
人的性格多半源於成長環境，以及原生家庭。
那麼是什麼樣的環境和家庭，養出了白恬這麼一朵奇葩？
如此懂得察言觀色，卻又堂堂正正地表達著她的“不把任何人放在眼裡”。
在她這囂張又隨性的姿態下，“優等生葉晚”被襯托得像是個無比虛偽可笑的人。
葉晚從不會陷入負面情緒裡走出不來，理性思維讓她總能在最後找回清醒。